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《再别康桥》教学设计

一、教学目标

1.知识与技能：学生能够准确理解《再别康桥》的诗歌内容，掌握诗歌中的意象运用和语言特点，学会通过朗读感受诗歌的韵律美。

2.过程与方法：通过情境导入、问题探究、小组讨论等方法，引导学生深入体会诗歌的情感内涵，培养学生的诗歌鉴赏能力和审美情趣。

3.情感态度与价值观：激发学生对自然之美的热爱，对离别之情的深刻理解，培养积极向上的人生态度和情感表达能力。

二、教学重难点

重点：理解诗歌中的意象选择及其象征意义，体会诗歌的意境美和语言美。

难点：深入挖掘诗歌中蕴含的复杂情感，尤其是诗人对康桥的深厚眷恋与离愁别绪的细腻表达。

三、教学方法

●情境教学法：利用