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- 2026-01-09 发布于广东
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2026/01/01
一年级语文上册《日月水火》说课教案
汇报人:weiling
CONTENTS
目录
01
教材分析
02
学情分析
03
教学目标与重难点
04
教学方法
05
教学过程
06
教学反思
教材分析
01
教材地位与作用
承上启下的识字基础
承接一年级上册入学教育,开启象形字学习,如“日”像太阳形状,为后续《口耳目》等象形字单元奠定认知基础。
培养识字能力的起点
引导学生观察字形与实物联系,例如通过观察太阳图片,理解“日”字轮廓,初步建立汉字构字规律感知。
连接生活与语文的桥梁
选取“水”“火”等生活常见事物为识字素材,学生在观察水龙头流水时,能对
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