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二年级数学《万以内的加法》教学设计

一、教学目标

（一）知识与技能目标

1.学生能够正确理解万以内加法的算理，掌握万以内加法的计算方法。

2.能够熟练、准确地计算万以内不进位、进位的加法算式，会用竖式进行计算。

3.能运用所学的万以内加法知识解决生活中的简单实际问题。

（二）过程与方法目标

1.通过自主探究、小组合作等方式，培养学生的观察、分析和归纳能力，提高学生自主获取知识的能力。

2.经历计算方法的探索过程，让学生体会数学与生活的密切联系，感受数学学习的乐趣。

（三）情感态度与价值观目标

1.在学习过程中，培养学生认真计算、细心检查的良好学习习惯。

2.激发学生探索数学知识的