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《爬山虎的脚》教案设计

一、教学目标

1.知识与能力目标

●学生能够正确读写并理解“均匀、重叠、空隙、叶柄、触角、痕迹”等生字词。

●能够有感情地朗读课文，背诵指定段落。

●学习作者细致观察的方法，提高观察和描写事物的能力。

2.过程与方法目标

●通过自主学习、合作探究的方式，深入理解课文内容，体会作者是如何围绕一个意思把一段话写清楚的。

●学习作者抓住事物特点进行观察的方法，培养学生的观察力和想象力。

3.情感态度与价值观目标

●感受作者对爬山虎的喜爱之情，激发学生对大自然的热爱和探索精神。

二、教学重难点

1.教学重点

●理解课文内容，了解爬山虎的特点，特别是爬山虎的

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