《青铜器与甲骨文》教学设计——探寻中华文明的起源.docxVIP

《青铜器与甲骨文》教学设计——探寻中华文明的起源

一、教学目标

（一）知识与能力目标

1.了解青铜器的发展历程、代表性青铜器和制作工艺，认识商周时期青铜铸造业的高度发达。

2.掌握甲骨文的概念、发现过程和历史价值，知道甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。

3.能够通过对青铜器和甲骨文的学习，初步培养历史材料的阅读和分析能力。

（二）过程与方法目标

1.通过展示青铜器和甲骨文的图片、视频等资料，让学生直观感受其特点和价值，提高观察和欣赏能力。

2.组织学生进行小组讨论，探讨青铜器和甲骨文对中华文明起源的重要意义，培养合作学习和历史思维能力。

3.引导学生进行甲