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汇报人:lilily2026年01月03日三年级语文《荷花》说课
CONTENTS目录01教材分析02学情分析03教学目标04教学重难点
CONTENTS目录05教学方法06教学过程07板书设计08教学反思
教材分析01
教材地位承上启下的单元衔接作用《荷花》是三年级下册“留心观察”单元的第三篇课文,承接前两课《燕子》《蜜蜂》的观察方法,为后续《海底世界》的拓展观察铺垫。读写结合的能力培养载体课文通过“挨挨挤挤”“翩翩起舞”等词句展现观察细节,课后习题明确要求仿写段落,是落实“观察—表达”训练的典型文本。美育渗透的重要窗口文中“一大幅活的画”等比喻句,引导学生感受自然美与语言
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