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2026年湖北省咸宁市中小学教师专业技术职称申报评审[生命安全教育]复习题及答案解析

一、单项选择题（每题1分，共30题）

1.生命安全教育的核心目标是（）。

A.提高学生学业成绩

B.培养学生审美能力

C.增强学生生命意识与自我保护能力

D.强化学生纪律观念

答案：C

解析：生命安全教育以“生命至上”为理念，核心在于唤醒学生珍视生命、掌握避险技能，而非单纯知识灌输或纪律约束。

2.咸宁市地处长江中游，夏季多暴雨，校内最易引发次生灾害的场所是（）。

A.教学楼顶层

B.地下车库

C.操场升旗台

D.实验准备室

答案：B

解析：地下车库地势低洼，暴雨时极易积水倒灌，形成内涝，威胁滞留师生安全。

3.根据《湖北省学校安全条例》，学校每学期至少组织（）次应急疏散演练。

A.1

B.2

C.3

D.4

答案：B

解析：条例第18条明确“每学期不少于两次”，含消防、地震、防暴等主题轮换。

4.小学生遭遇同伴溺水，最优先的施救策略是（）。

A.立即下水拉人

B.呼叫成人并抛漂浮物

C.手拉手结人链

D.拨打120后等待

答案：B

解析：小学生体力与判断力不足，优先“叫、叫、伸、抛”原则，避免盲目施救导致群死。

5.心脏骤停后，黄金抢救时限为（）分钟。

A.2

B.4

C.6

D.10

答案：B

解析：4分钟内进行CPR，脑损伤发生率显著降低，每延迟1分钟生存率下降7%–10%。

6.使用干粉灭火器时，正确顺序是（）。

A.拔销、握管、压把、扫射

B.压把、拔销、握管、扫射

C.握管、拔销、压把、扫射

D.拔销、压把、握管、扫射

答案：A

解析：口诀“提拔我扫”——拔销、握压把、对准火焰根部左右扫射。

7.校园食品安全“五常法”中“常组织”主要指（）。

A.分类存放原料

B.每日清洁消毒

C.定点采购票据

D.学期末大盘点

答案：A

解析：“五常”即常组织、常整顿、常清洁、常规范、常自律，首项强调物品分类、定位、标识清晰。

8.教师发现学生自伤划痕，第一时间应（）。

A.拍照留存证据

B.通知家长带回家

C.评估伤情并启动心理危机干预

D.批评教育

答案：C

解析：自伤是心理危机信号，需先处理伤口，再启动“学校—家庭—医院”三级干预机制。

9.咸宁市地震基本烈度为Ⅵ度，学校抗震设防类别应不低于（）。

A.甲类

B.乙类

C.丙类

D.丁类

答案：B

解析：乙类为重点设防类，中小学属“人员密集场所”，须提高一度采取抗震措施。

10.新冠肺炎疫情期间，教室每日通风时段最佳为（）。

A.课间10分钟

B.午休30分钟

C.每节课间及午休累计≥3小时

D.放学后1小时

答案：C

解析：疾控指南要求每日累计通风3小时以上，课间短通风可降低飞沫浓度。

11.教师进行防溺水“六不”教育时，下列不属于“六不”的是（）。

A.不私自下水

B.不擅自与同学结伴

C.不在无家长陪同下下水

D.不学会游泳不下水

答案：D

解析：“六不”不含“学会游泳”条款，强调“不私自、不擅自、无家长、无安全设施、无救援人员、不盲目施救”。

12.校园欺凌中，属于“间接欺凌”的是（）。

A.推搡殴打

B.起侮辱性绰号

C.孤立排挤

D.勒索财物

答案：C

解析：孤立排挤通过操控人际关系实施，无直接身体接触，属间接攻击。

13.火灾逃生时，毛巾折叠（）层并浸湿后捂口鼻，过滤效果最佳。

A.2

B.4

C.8

D.16

答案：C

解析：8层湿毛巾可过滤约60%烟尘，兼顾呼吸阻力与过滤效率。

14.教师对学生进行性教育时，应遵循的原则是（）。

A.适度、适时、适当

B.禁止、回避、警告

C.严厉、惩罚、告诫

D.模糊、含蓄、点到为止

答案：A

解析：教育部《中小学健康教育指南》提出“三适”原则，符合学生认知规律。

15.校园内发现可疑爆炸物，教师第一步应（）。

A.上前查看

B.拍照发朋友圈

C.迅速组织学生撤离至逆风向300米外

D.用灭火器覆盖

答案：C

解析：可疑爆炸物勿触碰，立即启动“一键报警”，撤离方向为逆风向、远离建筑物。

16.教师心理健康维护中，“正念呼吸”练习每次推荐时长为（）分钟。

A.1

B.3

C.10

D