教师资格考试（综合素质材料分析题专项）题及答案.docVIP

教师资格考试（综合素质材料分析题专项）题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教师在教学中引导学生掌握知识的基本结构，遵循了（）。

A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.理论联系实际原则

2.下列不属于教师权利的是（）。

A.教育教学权B.指导评价权C.参与管理权D.遵守宪法

3.教师职业道德的核心是（）。

A.关爱学生B.爱岗敬业C.教书育人D.为人师表

4.我国教育目的的理论基础是（）。

A.素质教育B.马克思关于人的全面发展学说C.应试教育D.教育心理学

5.小明上课总是不认真听讲，作为教师，恰当的做法是（）。

A.严厉批评B.放任不管C.耐心引导D.安排到角落

6.学校实施青年教师成长“导师制”，作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传、帮、带”，这体现了李老师（）。

A.廉洁从教，勤恳敬业B.因材施教，乐于奉献C.团结协作，甘为人梯D.治学严谨，勇于创新

7.下列属于体罚学生的行为是（）。

A.让1-2年级的小学生一个生字抄写10遍B.王某上课讲话，老师责令其抄课文5遍

C.体育老师纠正某学生的不规范动作，让其反复训练3次D.某学生严重违反校规，老师让其写检查

8.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。

A.关爱学生B.为人师表C.教书育人D.终身学习

9.素质教育的时代特征是（）。

A.面向全体学生B.促进学生全面发展C.培养学生的创新精神D.促进学生个性发展

10.学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是（）。

A.受教育权B.生命健康权C.人格尊严权D.人身自由权

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.教师的教育专业素养包括（）。

A.先进的教育理念B.良好的教育能力C.一定的研究能力D.广博的文化知识

2.教师职业道德的主要范畴有（）。

A.教师义务B.教师良心C.教师公正D.教师荣誉

3.下列属于素质教育内涵的有（）。

A.面向全体学生B.促进学生全面发展C.培养学生创新精神和实践能力D.促进学生个性发展

4.教师在教育教学中应遵循的学生观有（）。

A.学生是发展的人B.学生是独特的人C.学生是具有独立意义的人D.学生是被动接受知识的人

5.教育法律法规的基本原则有（）。

A.教育性原则B.民主性原则C.平等性原则D.公益性原则

6.以下属于教师教学能力的有（）。

A.教学设计能力B.教学语言能力C.教学监控能力D.教学反思能力

7.教师在处理与家长的关系时，正确的做法有（）。

A.主动与家长联系B.认真听取家长的意见C.尊重家长的人格D.教育学生尊重家长

8.下列属于教师职业道德修养方法的有（）。

A.加强学习B.勤于实践磨练，增强情感体验C.树立榜样，虚心向他人学习D.确立可行目标，坚持不懈努力

9.教育目的的功能有（）。

A.导向功能B.激励功能C.评价功能D.选择功能

10.下列属于我国教育法律法规体系的有（）。

A.宪法中的教育条款B.教育法律C.教育行政法规D.地方性教育法规

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教师只要有丰富的教学经验就可以了，不需要有科研能力。（）

2.素质教育就是多开展课外活动、多上文体课。（）

3.教师对学生的评价必须采用书面形式。（）

4.教育法律关系的核心是权利与义务关系。（）

5.教师职业道德是一种“实践精神”。（）

6.学生在教育过程中是被动的接受者。（）

7.教育目的是教育活动的出发点和归宿。（）

8.教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。（）

9.只要不违法，教师可以根据自己的意愿随意对学生进行教育。（）

10.教师职业是一种专门职业，教师是专业人员。（）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述教师应具备的职业道德规范。

答案：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

2.简述素质教育的基本内涵。

答案：面向全体学生；促进学生全面发展；促进学生个性发展；以培养学生创新精神和实践能力为重点；着眼于学生的终身可持续发展。

3.简述