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幼儿园教案贪心的鸭妈妈（2025—2026学年）

一、教学分析

1.教材分析

《幼儿园教案贪心的鸭妈妈（2025—2026学年）》是一份针对幼儿园中班的教学教案。本教案依据《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园教育课程标准》编写，旨在培养幼儿的观察力、想象力和创造力。教案内容与《幼儿园教育指导纲要》中“科学探究”和“艺术表现”两大领域的目标相契合，为幼儿提供丰富的学习体验。

2.学情分析

中班幼儿正处于认知发展的关键时期，他们好奇心强，喜欢探索未知。然而，由于年龄特点，他们的注意力集中时间较短，容易受到外界干扰。在生活经验方面，他们对动物世界充满好奇，但认知水平有限。因此，在教学中，教师需要关注幼儿的兴趣点，通过生动有趣的故事和活动，引导他们积极参与，提高学习效果。

3.教学目标与策略

（1）教学目标

认知目标：通过故事学习，了解贪心的鸭妈妈的故事情节，理解故事中的道理。

情感目标：培养幼儿的同情心，让他们学会关爱他人，不贪心。

技能目标：提高幼儿的观察力、想象力和表达能力。

（2）教学策略

情境导入：以生动的故事导入，激发幼儿的学习兴趣。

故事讲解：通过图片、视频等形式，帮助幼儿理解故事内容。

角色扮演：让幼儿扮演故事中的角色，加深对故事的理解。

讨论交流：引导幼儿讨论故事中的道理，培养他们的表达能力。

拓展活动：开展与故事相关的绘画、手工等活动，丰富幼儿的学习体验。

二、教学目标

1.知识目标

学生能说出《贪心的鸭妈妈》故事的主要情节，了解故事中鸭妈妈的行为及其后果。

学生能列举出故事中表现出的好习惯和坏习惯。

2.能力目标

学生能通过观察、讨论，设计出一种情境，让其他幼儿能够理解故事中的道理。

学生能通过角色扮演，提高自己的表达能力，理解角色的情感。

3.情感态度与价值观目标

学生能认识到贪心会导致不良后果，培养不贪心的良好品质。

学生能学会关心他人，理解分享的重要性。

4.科学思维目标

学生能通过分析故事情节，发展批判性思维能力。

学生能通过讨论和分享，培养合作解决问题的能力。

5.科学评价目标

学生能评价故事中的角色行为，理解其背后的价值观。

学生能评价自己设计的情境和角色扮演，提出改进建议。

三、教学重难点

教学重点：通过《贪心的鸭妈妈》故事，引导学生理解分享和贪心的概念，培养不贪心的良好品质。

教学难点：帮助幼儿理解分享的重要性，并能够将故事中的道理应用到实际生活中，克服自私心理。难点在于将抽象的道德观念转化为幼儿能够理解和实践的行为。

四、教学准备

为了确保《幼儿园教案贪心的鸭妈妈》的教学效果，教师需准备包括多媒体课件、故事绘本、角色扮演道具、情感卡片等教具，并设计互动环节，如小组讨论和角色扮演。学生需提前预习故事内容，准备分享自己的想法和感受。此外，还需布置温馨的教学环境，如设置舒适的座位和准备黑板板书，以激发幼儿的学习兴趣和参与度。

五、教学过程

1.导入环节（5分钟）

教师通过展示鸭妈妈可爱的图片，激发幼儿的兴趣，引导他们回忆自己见过的鸭子，并简单介绍鸭子的生活习性。

教师提问：“你们知道鸭子有什么特点吗？”

幼儿分享自己的观察和经验。

教师总结：“鸭子有长长的脖子，会游泳，还会发出‘嘎嘎’的叫声。”

2.新授环节（30分钟）

（1）教学任务一：故事导入（5分钟）

教师讲述《贪心的鸭妈妈》的故事，注意语速适中，语调生动，吸引幼儿的注意力。

在讲述过程中，教师可以适时提问，如：“鸭妈妈为什么要捡那么多石头呢？”

幼儿积极回答，教师给予肯定和鼓励。

（2）教学任务二：故事讨论（10分钟）

教师提问：“你们觉得鸭妈妈这样做对吗？为什么？”

幼儿分组讨论，每组选一个代表发言。

教师引导幼儿从故事中提炼出分享和贪心的概念。

（3）教学任务三：角色扮演（10分钟）

教师将幼儿分成若干小组，每组扮演故事中的角色，如鸭妈妈、小鸭子、其他动物等。

教师提供剧本，引导幼儿进行角色扮演，让幼儿在表演中体验角色的情感，理解故事中的道理。

（4）教学任务四：情感体验（5分钟）

教师引导幼儿分享自己在生活中遇到的分享和不分享的经历，让幼儿体验分享的喜悦和不分享的遗憾。

教师鼓励幼儿在日常生活中多分享，学会关爱他人。

（5）教学任务五：绘画创作（5分钟）

教师提供画纸和画笔，引导幼儿画出自己心中的鸭妈妈和小鸭子，并发挥想象力，创作出有趣的故事画面。

教师鼓励幼儿大胆表达自己的想法，展示自己的作品。

3.巩固环节（5分钟）

教师组织幼儿进行“分享接力”游戏，让幼儿在游戏中体验分享的乐趣。

教师提问：“你们在游戏中感受到了什么？”

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