高职商科专业产教融合质量评价指标体系构建与应用.pdf

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第32卷第1期长沙民政职业技术学院学报Vol.32No.1

2025年3月JournalofChangshaSocialWorkCollegeMarch.2025

高职商科专业产教融合质量评价指标体系构建与应用

徐辉刘春光

（长沙民政职业技术学院，湖南长沙410004）

摘要：产教融合实施的效果好坏直接影响职业教育办学质量。本研究在厘清高职商科专业产教融合质量内涵的基础

上，基于CIPP综合评价理论，运用德尔菲法与层次分析法相结合的方法论框架，构建高职商科专业产教融合质量评价

指标体系。该指标体系包含4个一级指标，以及12个二级指标和35个三级指标，并计算各指标权重，在某高职院校5

个商科专业进行了应用，为高职商科专业产教融合质量评价提供了借鉴和参考，有利于促进高职商科专业产教融合水

平的提升。

关键词：高职商科专业；产教融合质量；评价指标体系

中图分类号：G710文献标识码：A文章编号：1671-5136（2025）01-0082-06

TheConstructionandApplicationoftheQualityEvaluationIndexSystemforthe

IntegrationofIndustrywithEducationinHigherVocationalBusinessMajors

XuHuiLiuChunguang

（ChangshaSocialWorkCollege,ChangshaHunan410004,China）

Abstract:Theeffectoftheimplementationoftheintegrationofindustrywitheducationdirectlyaffectsthequalityofvocational

education.Onthebasisofclarifyingtheconnotationofthequalityoftheintegrationofindustrywitheducationinhighervocational

businessmajors,thisstudyconstructsanevaluationindexsystemforthequalityoftheintegrationofindustrywitheducationinvocational

businessmajorsbasedontheCIPPcomprehensiveevaluationtheory,usingamethodologicalframeworkcombiningtheDelphimethodand

theanalytichierarchyprocess.Thisindexsystemincludesfirst-levelindicators,12second-levelindicatorsand35third-levelindicators,

andtheweightofeachindicatoriscalculated.Ithasbeenappliedinfivemajorsinahighervocationalcollege,whichprovidesareference

forthequa

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