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2026年儿童健康检查工作制度范本

一、引言

儿童阶段是身体发育和机能发展的关键时期，对儿童进行定期健康检查，能够及时了解儿童生长发育状况，早期发现疾病和营养问题，并给予及时的干预和治疗，保障儿童健康成长。本儿童健康检查工作制度旨在规范2026年儿童健康检查工作，提高工作质量和效率，为儿童的健康保驾护航。

二、适用范围

本制度适用于所有承担儿童健康检查工作的医疗卫生机构，包括妇幼保健院、社区卫生服务中心、乡镇卫生院等各级各类具备儿童保健服务资质的机构。检查对象为辖区内0-6岁儿童。

三、工作目标

1.规范儿童健康检查工作流程和服务内容，确保儿童健康检查工作的标准化和规范化。

2.提高儿童健康检查质量，及时发现儿童生长发育过程中的健康问题，为儿童提供科学的健康指导和干预措施。

3.提升儿童家长对儿童健康的重视程度，增强家长的健康育儿知识和技能水平。

4.建立完善的儿童健康档案，实现儿童健康信息的动态管理和共享，为儿童健康管理提供有力的支持。

四、职责分工

（一）卫生健康行政部门

1.制定本地区儿童健康检查工作规划和年度工作计划，并组织实施和监督考核。

2.协调各相关部门，保障儿童健康检查工作的开展，为工作提供必要的政策支持和经费保障。

3.加强对承担儿童健康检查工作医疗卫生机构的管理，规划医疗机构布局，合理配置资源，确保检查工作的顺利进行。

（二）妇幼保健机构

1.负责本地区儿童健康检查工作的业务指导、技术培训和质量控制。制定儿童健康检查技术规范和工作标准，组织开展业务培训，提高基层医疗卫生机构的服务水平。

2.开展儿童健康状况监测和评估工作，定期对儿童健康检查数据进行统计分析，为卫生健康行政部门制定相关政策提供科学依据。

3.负责辖区内儿童健康档案的管理和信息化建设，建立健全儿童健康信息管理系统，实现儿童健康信息的实时更新和共享。

（三）基层医疗卫生机构

1.按照本制度和相关技术规范要求，为辖区内儿童提供全面、规范的健康检查服务。

2.负责儿童健康档案的建立、更新和管理，及时将检查结果录入儿童健康信息管理系统。

3.对检查中发现的健康问题儿童进行随访和管理，督促家长带儿童进行进一步的诊断和治疗，并给予相应的健康指导。

4.开展儿童健康宣传教育工作，普及儿童健康知识，提高家长的健康意识和育儿能力。

五、工作内容与流程

（一）健康检查内容

1.一般体格检查

-测量身高、体重、头围等生长发育指标，评估儿童生长发育水平，判断是否符合相应年龄阶段的正常范围。

-检查全身各系统器官，包括头面部、颈部、胸部、腹部、四肢、脊柱等，了解儿童身体各部位的发育情况，有无畸形、异常体征等。

2.营养状况评估

-询问儿童的饮食情况，包括喂养方式、食物种类、进食量等，评估儿童的营养摄入是否均衡。

-检测血红蛋白、血清铁等指标，筛查儿童是否存在贫血等营养性疾病。

3.心理行为发育评估

-采用儿童心理行为发育量表，如丹佛发育筛查测验（DDST）、儿童孤独症筛查量表等，对儿童的心理行为发育进行评估，了解儿童的智力、语言、社交等方面的发展情况。

-询问家长儿童的日常行为表现，了解儿童是否存在异常行为问题，如注意力不集中、多动、情绪障碍等。

4.视力检查

-采用视力表对3岁及以上儿童进行视力筛查，检测儿童的裸眼视力和矫正视力。

-对视力异常的儿童进行进一步的眼部检查，如散瞳验光、眼底检查等，明确视力异常的原因。

5.听力检查

-采用耳声发射、听性脑干反应等方法对新生儿和婴幼儿进行听力筛查。

-对听力筛查未通过的儿童进行复筛和进一步的诊断检查，明确听力障碍的程度和类型。

6.口腔检查

-检查儿童口腔卫生情况，包括牙齿萌出情况、龋齿发生情况等。

-进行口腔卫生指导，宣传正确的刷牙方法和口腔保健知识，预防龋齿和其他口腔疾病的发生。

（二）健康检查流程

1.预约与通知

-基层医疗卫生机构通过电话、短信、微信公众号等方式，提前与儿童家长预约健康检查时间，并告知检查的地点、项目和注意事项。

-对于未按预约时间前来检查的儿童，及时进行电话随访，了解原因，重新预约检查时间。

2.信息收集与登记

-儿童家长在检查当天携带儿童的预防接种证、户口簿等相关证件，到指定地点进行信息登记。

-工作人员核对儿童基本信息，包括姓名、性别、出生日期、家庭住址等，并将信息录入儿童健康信息管理系统。

3.健康检查

-儿童按照预约顺序依次进行各项检查项目，检查人员严格按照技术规范和操作流程进行检查，并做好检查记录。

-在检查过程中，检查人员要与儿