1.2宪法的内容和作用（导学案）2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册.docxVIP

1.2宪法的内容和作用（导学案）

姓名：班级：

课题

1.2宪法的内容和作用

课型

新授课

课时：1

核心素养目标

政治认同：通过议学活动的探究，认同宪法是党和人民意志的体现，树立宪法至上观念。

法治观念：通过阅读宪法的相关章节，明确宪法的核心内容，理解宪法的根本作用，增强宪法意识。

健全人格：通过本节课的学习，学会用宪法知识分析生活现象，自觉维护宪法权威。

重点

宪法的核心内容（国家性质、根本制度、公民基本权利义务、国家机构）；宪法的根本作用。

难点

理解“规范国家权力运行以保障公民权利”的核心价值追求。

课前案

自主预习：标划出重点段、核心句、关键词，落实在课本上。

课堂案

（一）基础知识点

1.宪法的核心内容是______的保障和______的规范。

2.我国现行宪法共4章，依次是______、______、国家机构、国旗、国歌、国徽、首都，其中______是宪法的核心价值追求。

3.宪法规定了国家生活中的______问题，是国家的根本法，具有最高的______、和。

4.宪法是______的保障书，是______的总章程，是______的基础。

5.规范国家权力运行以保障公民权利，是宪法的______。

（二）（交流合作→共享共长）

组内交流，达到共识；

【学习任务一】环节一：解码能量石——宪法里藏着什么秘密？

议学情境：视频

议一议：结合视频，归纳出宪法的构成。

议学活动：宪法知识大比拼

1.除宪法序言外，我国现行宪法共有四章（）条

2.新中国第一部社会主义类型的宪法是（）

3.我国现行宪法是新中国的第（）部宪法

4.我国分别对现行宪法进行了几次修改（）

5.第四部宪法分为序言、总纲、（）、国家机构、（）国歌、国徽、首都四章五个部分。

6.宪法主要讲述了国家生活中的（）问题

议学活动：看图提线索

图中工人、农民是国家的阶级基础，结合国旗，抢答我国国家性质完整表述。

图中投票箱、人大会议，体现国家一切权力属于谁？

图中学生上课、军人站岗，分别对应公民的什么基本权利和义务？

议一议：激活能量石时提到的国家性质、人民当家作主的地位，都是国家根本问题，大家知道宪法中的哪些条款，专门规定了这些重要内容吗？

议学情境：《宪法》第五十七条：中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。

《宪法》第五十八条：全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使国家立法权。

《宪法》第五十九条：全国人民代表大会由省、自治区、直辖市、特别行政区和军队选出的代表组成。

《宪法》第六十条：全国人民代表大会每届任期五年。

《宪法》第六十一条：全国人民代表大会会议每年举行一次，由全国人民代表大会常务委员会召集。

议一议：阅读宪法，你能获得哪些信息？

【学习任务二】环节二：守护能量石——宪法的力量如何体现？

议学情境：

议一议：结合上述法律“对话”，说说宪法与其他法律的关系。

议学情境：

议一议：结合上方图片及P8页的探究与分享，说明我国是如何尊重和保障人权？

议学活动：与同学们交流一下你对右边漫画寓意的理解。

公章表示：

笼子表示：

阳光表示：公开透明和接受监督。

轨道表示：

漫画的整体寓意：

议学延伸：闯过了重重难关、激活了能量石，我们作为法治的守护者，能通过哪些具体行动守护“宪法能量石”？

（归纳凝练→内化升华）

内化运用：

1.（2026年·八下·全国课后练）?宪法的核心内容是（）

A.国家机构的组织与职权

B.国家性质和根本制度

C.公民基本权利的保障和国家权力的规范

D.国旗、国歌、国徽、首都

2.（2026年·八下·全国课后练）?规范国家权力运行以保障公民权利，是宪法的核心价值追求。下列做法符合这一追求的是（）

A.国家机关随意行使权力，无需遵守宪法

B.行政机关严格依法行政，保障公民合法权益

C.公民可以随意行使权利，不受法律约束

D.司法机关独立行使权力，无需接受监督

3.（2026年·八下·全国课后练）?宪法是治国安邦的总章程，主要体现在（）

①宪法规范国家权力运行

②宪法保障公民基本权利

③宪法是普通法律的总和

④宪法是一切组织和个人的根本活动准则

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

4.（2026年·八下·全国课后练）我国宪法序言明确指出：“本宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务，是国家的根本法，具有最高的法律效力。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施