小学生主题班会课件—心灵牵手-通用版.pptVIP

规则：全体同学围成一圈坐下，由第一位同学报数，凡报的数字是3或者3的倍数的同学不要将数字说出来，但是要迅速站起来。数字对对碰组长团队名称团队口号规则：请每小组的第一位同学记住一句话，将它依次传递给后边的同学，然后请最后的同学将这句话写在黑板上。最后传出的话与给出的语句有多大的差异，为什么会出现这种情况？在人际交往中，沟通最好采取直接沟通的方式。传递悄悄话？游戏规则：全班分为若干组，每组10人以上。每组一路纵队站好，教师将写有一个数字的纸条让每组第一个人看一眼，然后请他通过身体扭动把信息传给后面一个，依次“拷贝”传动，最后一位同学跑到教师处，写出“拷贝”数字。各组“拷贝”三位数，各组“拷贝”的数字不同，如：598、326、0.23、7.42，等。不准发出声音，要求只在两人之间传递信息，已传递完信息的和还未传递信息的学生都是背对两个正在传递信息的学生。每组进行两轮“拷贝”。拷贝不走样第一轮“拷贝小组分享：1、造成不同结果的原因是什么？2、是谁出了问题？是哪里出了问题？3、怎样“拷贝”，才能又快又准确？拷贝不走样小结：1、每个人对如何用身体表达数字不统一。2、“上家”心里知道需要“拷贝”什么数，但无法表达或表达不准确。3、“上家”与“下家”缺泛沟通。“上家”与“下家”的沟通不仅仅是“下家”对“上家”的理解，也应该有“上家”对“下家”理解的确定。第二轮“拷贝”：团体分享：（1）为什么第二轮“拷贝”准确率大大提高？（2）游戏给你带来怎样的思考与启示？拷贝不走样沟通是人与人之间的交往表达，人际沟通是一个双向的过程，有时候你所表达的并不一定就是别人所理解的，你所听到的未必就是别人想表达的。既要正确理解他人意图又要准确表达自己的意图，用双向沟通替代单向沟通。这种理解与表达的技巧在人际交往中是十分重要的。有效的信息沟通要素包括准确表达、用心聆听、思考质疑、澄清确定等。青春岁月有你陪伴写给你的一句话！