2026年同安一中顶岗教师招聘备考题库有完整答案详解.docxVIP

2026年同安一中顶岗教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、生物学研究发现，成群的蚂蚁中，大部分蚂蚁很勤劳，寻找、搬运食物争先恐后，少数蚂蚁却东张西望不干活。当食物来源断绝或蚁窝被破坏时，那些勤快的蚂蚁一筹莫展。“懒蚂蚁”则“挺身而出”，带领众伙伴向它早已侦察到的新的食物源转移。这就是所谓的懒蚂蚁效应。根据上述定义，下列属于懒蚂蚁效应的是（）

A.通信工程师待遇优厚，工作时间自由，擅长攻克技术难题

B.在金融危机中，某外贸公司凭借多元化经营手段渡过了难关

C.某汽车公司鼓励员工创新，允许员工在上班时间钻研技术

D.某经理用人不拘一格，看重的是坚韧和正直，而非学历背景

【答案】：C

【解析】懒蚂蚁效应是平时看似不干活，但关键时刻发挥作用。某汽车公司鼓励员工上班钻研技术，这些员工类似“懒蚂蚁”，在关键时刻或能解决问题，所以该项符合，其他选项均未体现此效应。

2、依据什么来判断人的认识是正确还是错误？这是一个关于真理的检验标准的问题，马克思主义认为真理的检验是（）。

A.以圣人或权威的认识为标准

B.以自己的观念意见为标准

C.以是否有用或者有效果为标准

D.以实践为标准

【答案】：D

【解析】本题考查真理的检验标准相关知识。马克思主义认为，实践是检验真理的唯一标准。以圣人或权威的认识为标准，这是一种主观化的标准，将真理的判断依赖于特定的人，缺乏客观依据。不同的圣人或权威可能有不同的观点，难以形成统一、可靠的判断标准。而且圣人或权威的认识也可能受到时代、认知水平等因素的局限，不能确保其认识就一定是正确的。以自己的观念意见为标准同样具有主观性。每个人的观念和意见都受到自身经历、教育背景、价值观等多种因素的影响，具有很大的差异性。如果以个人观念意见作为检验真理的标准，那么不同人可能会得出不同的结论，无法形成普遍适用的真理判断。以是否有用或者有效果为标准，也就是实用主义的观点。然而，有用和有效的判断往往是相对的，会因不同的目的、情境和利益而有所不同。有些行为或观点在短期内可能表现出有用或有效果，但从长远和整体来看可能并非真理。所以，不能单纯以有用或有效果来判断认识的正确与否。实践是人们改造客观世界的物质性活动，它具有直接现实性的特点。人们可以通过实践把头脑中观念的存在变为现实的存在，在这一过程中，将指导实践的认识与实践所产生的结果加以对照，从而检验认识是否正确地反映了客观事物。所以，马克思主义认为真理的检验是以实践为标准。

3、我国投入巨额资金实施退耕还林工程，这说明（）。

A.财政在资源配置中起基础性作用

B.国家通过财政可以有效地调节资源配置

C.农业的发展主要靠国家财政支持

D.经济发展水平对财政的影响是决定性的

【答案】：B

【解析】国家的宏观调控是指国家运用各种手段来对国民经济进行控制和调节。财政就是国家对经济进行宏观调控的一种手段。国家通过财政可以有效地调节资源配置，使得资源在各个领域得到合理的分配。在资源配置中起基础作用的是市场而非财政，所以这一说法错误。农业的发展需要国家财政的支持，但财政政策并非农业发展的主要因素，这也是错误的表述。同时，经济发展水平对财政的影响并没有从题干中体现出来。

4、北京市人民政府制定的规章可设定一定数量罚款的行政处罚，该罚款的限额由（）规定。

A.北京市人民政府

B.北京市司法局

C.北京市人民代表大会常务委员会

D.中国人民政治协商会议北京市委员会

【答案】：C

【解析】根据《中华人民共和国行政处罚法》规定，省、自治区、直辖市人民政府和省、自治区人民政府所在地的市人民政府以及经国务院批准的较大的市人民政府制定的规章可以在法律、法规规定的给予行政处罚的行为、种类和幅度的范围内作出具体规定。尚未制定法律、法规的，前款规定的人民政府制定的规章对违反行政管理秩序的行为，可以设定警告或者一定数量罚款的行政处罚。罚款的限额由省、自治区、直辖市人民代表大会常务委员会规定。本题中北京市人民政府制定的规章设定罚款限额应由北京市人民代表大会常务委员会规定。而北京市人民政府是规章的制定主体，并非规定罚款限额的主体；北京市司法局主要负责司法行政工作等，不负责规定罚款限额；中国人民政治协商会议北京市委员会是爱国统一战线的地方组织，主要履行政治协商、民主监督、参政议政职能，不负责此方面规定。所以正确答案应是由北京市人民代表大会常务委员会规定。

5、根据我国专利法的规定，可以依法被授予专利权的是（）。

A.科学发现

B.发明

C.疾病诊断方法

D.网球比赛规则

【答案】：B

【解析】依据我国专利法，能够被依法授予专利权的客体包括发明、实用新型和外观设计。具体到本题，对各可能选项进行分析：科学发现是对自然界中客观存在的现象、变化过程及其特性和规律的揭示，它不是人类的创造