“双高计划”背景下高职专业群与区域产业集群协同发展机制分析——以湖南铁道职业技术学院为例.pdfVIP

部素质教育2023年1月第9卷第1期

双高计划”背景下高职专业群与区域产业集群协同

发展机制分析

—以湖南铁道职业技术学院为例

——

杨文，邝允新，童忠文

（湖南铁道职业技术学院，湖南株洲，412001）

摘要：文章首先阐述了相关背景，然后分析了“双高计划”背景下高职专业群与区域产业集群协同发展

机制，包括龙头引领，产教深度融合，健全协同发展模式；双向对接，实现岗学互通，构建人才培养机制；

深度耦合，探索岗课直通，打造模块化课程体系；等等。

关键词：专业群；区域产业集群；协同发展；“双高计划”；高职

中图分类号：G718.5文献标志码：A文章编号：2095-6401(2023)01-0001-04

2019年1月国务院印发的《国家职业教育改革实的龙头，其中前者是中国电力机车的摇篮，且目前也

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施方案》和2019年3月教育部、财政部印发的《关于是国内电力机车、城轨车辆制造最大的总成企业，另

实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意外园区有轨道交通装备制造产业链上配套的中小微

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见》明确提出“双高计划”学校和专业群必须秉持服企业37家。我校曾经与三家公司同属中国中车集团

务行业和区域社会经济发展的初心，以产教融合为主管理，是平级的兄弟单位。

线，以创新性举措强化内涵建设，引领职业教育发展。我校对接湖南省轨道交通装备制造产业集群，形

由此，高水平专业群与区域产业集群协同发展已成为成了“机车车辆配件制造—大部件制造—机车车辆整

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现代职业教育持续发展的重要战略。机制造”的系列产业链，加之受制造业走向全寿命周

2019年12月，湖南铁道职业技术学院（以下简期的制造服务理念、绿色制造的环保理念影响，因此

称“我校”）入选中国特色高水平高职学校建设单位，亟待系统规划与之相适应的高素质技术技能型专业人

轨道交通装备制造专业群入选中国特色高水平专业才培养方案，形成主体产业促进、龙头专业引领、基础资

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群。目前，轨道交通装备制造产业已成为湖南省的支源共、培养质量最优的轨道交通装备制造专业群。

柱产业之一。随着湖南省轨道交通装备制造产业快轨道交通装备制造专业群在内涵式发展方面成

速发展，以及产业结构不断优化升级，新的行业、工绩突出，特别是在人才培养、课程建设、技能竞赛、科

种、岗位不断涌现，作为紧跟市场需求，为生产、建学研究、校内培训等方面成绩较为突出，但在服务地

设、管理、服务一线培养复合型、创新型、发展型人才方产业集群方面做得还不够，存在群内专业与区域

的高职院校，我校轨道交通装备制造专业群在专业产业关联度不高、对接产业集群能力不足、专业群动

设置、专业建设等方面存在的问题不断突显出来，给态调整与产业转型升级匹配度不高的问题，未能形

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人才培养来了挑战。基于此，本文拟以我校轨道成依托区域优势发展专业群的裂变和聚焦的动态协

交通装备制造专业群为例，对“双高计划”背景下高同关系。

职专业群与区域产业集群协同发展机制加以分析。二）湖南省轨道交通装备制造产业集群概况

、相关背景湖南省轨道交通装备制造产业自1936年在株洲

一）我校轨道交通装备制造专业群概况创建以来，以轨道交通装备制造产业为核心，加快促

我校地处株洲中心，位于轨道交通千亿产业园