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数理天地高中版教学经验交流年月上

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基于新课标的高中数学作业设计策略分析

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董殿雄甘肃省天水市第三中学741000

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摘要高中数学作为高中学习阶段重要往存在一定的差异性但有时候教师在高中数学作

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的科目之一同样在高考中占有着重要的地位由此业的设计当中并没有充分考虑这一点一些学生可

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可见高中数学教学的重要性高中数学知识的思考能觉得作业太难或太简单不能满足其学习需求而

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性和逻辑性比较强对于学生仅凭课上的学习时间有一些学生就觉得作业难度过大以自己的能力难

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是无法吸收的在这种情况下就需要教师给予足够以高效完成教师所布置的作业作业设计应该根据

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的重视借助创新课后作业设计促进学生数学学习学生的能力和学习风格进行个性化调整以提高学

成绩的进步本文从高中数学课后作业设计中存在生的学习效果

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的问题创新课后作业的重要性以及策略这三方面1.3作业缺乏合作探究和反馈评估

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进行相关探究以便促进学生学习能力的提升.数学是一门需要思考和解决问题的学科但一

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关键词高中数学作业设计课堂教学些作业可能过于注重计算和应用已知的方法没有

传统的数学教学过程下实施的作业布置方式往考虑学生之间的差异性进而缺乏探究和合作学习的

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往较为枯燥学生的主动学习地位也无法得到有效机会作业设计应该鼓励学生主动思考探索和合

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的体现因此导致无法满足当代学生的学习需求以作培养他们的问题解决能力和团队合作精神另