人教版九年级下册历史精品教学课件 第三单元 第11课 苏联的社会主义建设 (9).pptVIP

1星题基础巩固2星题能力提升第三单元第一次世界大战和战后初期的世界第11课苏联的社会主义建设目录CONTENTS011星题基础巩固022星题能力提升2345611．战争使国民经济遭到了极大破坏，加之1920年爆发的自然灾害，苏俄的农业发展遭受了重大损失，经济的凋敝使得广大群众的生活十分艰难，人们的不满情绪日益滋长，工农联盟也面临着破裂的危险。此时，列宁面临的新课题是()A．学习西方技术，实现富国强兵B．恢复和发展生产，巩固苏俄政权C．实行社会变革，推翻沙皇专制D．实行市场经济，发展资本主义B2345612．[2024·成都期末]列宁曾对某一政策作出总结：“当时所处的战争条件下，这种政策基本上是正确的。”但是在战争基本结束以后继续强化这些政策，“现实生活说明我们错了”。对此列宁采取的纠正措施是()A．实行余粮收集制B．允许私人经营中小企业C．取消了自由贸易D．生活必需品由国家分配B2345613．[2024·陕西中考]苏联从1928年实施第一个五年计划开始到1940年，短短12年间，苏联工业产值增长了9倍，年平均增长率达到16.8%，其中重工业增长9倍，年平均增长率达到21.2%，工业产值在工农业总产值中比重占70%以上。出现这一结果的原因是()A．同美国开展军备竞赛 B．实施新经济政策C．取消农产品义务交售制 D．优先发展重工业D2345614．斯大林认为，1927年苏联发生粮食收购危机的主要原因是以小农经济为基础的苏联农业没有借助先进的农业机械进行生产，导致粮食生产率低，不能提供充足的商品粮。为此，苏联()A．开始社会主义工业化建设B．建立高度集中的计划经济体制C．实行了社会主义政治改革D．进行大规模的农业集体化运动D2345615.[史料实证]依靠可信史料认识历史是学习历史应具备的重要能力之一。研究“苏联模式”可信度最高的材料是()A．纪录片《苏联模式》B．小说《钢铁是怎样炼成的》C．诗歌《普希金诗选》D．1936年苏联新宪法D6．[2024·龙岩期末]有学者说：“苏联模式的设计用意，在于将一个极其落后的国家，尽快送上工业化的大道。尽管这个制度极其缺乏效率，极其浪费，但它毕竟实现了上述目标。”该学者对“苏联模式”的评价是()A．完全肯定 B．全部否定C．比较片面 D．相对客观234561D2311．[2024·安庆二模]“一五”计划期间，苏联从西方引进一批先进的机器设备和技术力量。但是“二五”计划期间，政府注意挖掘已建企业的潜力，同时大力发展本国机器制造业。此后，苏联基本停止了对外国设备的进口。1937年，机器进口的比重仅占苏联需求量的0.9%。材料反映了苏联工业化建设()A．重视引进技术 B．注重结构调整C．强调独立自主 D．取得巨大成就C231点拨：根据题干和所学可知，在苏联工业化的过程中，经历了从购买外国机器设备到基本停止了对外国设备的进口的过程，可见，苏联工业化发展强调独立自主，C正确。“政府注意挖掘已建企业的潜力，同时大力发展本国机器制造业”表明，政府重视的是独立自主，排除A；题干强调的是政府对独立自主的重视，没有体现结构的调整，也没有体现取得巨大成就，排除B、D。2312．[2024·佛山一模]下面是苏联画家库克雷尼克塞讽刺资本主义国家经济军事化的作品，流传过程中漫画中的文字被删掉，删减后的漫画经常被误用于说明苏联片面发展重工业，尤其用来解说苏联模式的弊端。由此可见()A．研究视角影响历史结论B．历史事件难以形成定论C．史料运用应注重全面性D．漫画史料缺乏研究价值C231点拨：根据材料可知，运用史料应注意甄别，多种史料相互印证才能得出正确的结论，C正确。研究视角只是拓宽了研究的角度，不一定能产生新的结论，排除A；“历史事件难以形成定论”说法过于绝对，排除B；漫画史料具有一定的史料价值，排除D。2313.[中外联系]阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一：新经济政策实施后，逐步扭转了刚性有余、柔性不足的战时共产主义政策给苏俄带来的不利局面，使得整个社会发展朝着更加合理的方向转变。列宁说，新经济政策是“在一个小农生产者占人口大多数的国家里，实行社会主义革命必须通过一系列特殊的过渡办法”。——摘编自舒新《新经济政策的理论价值和现实启迪再探》等231(1)根据材料一，结合所学知识列举“一系列特殊的过渡办法”的具体措施。简述新经济政策给苏俄发展带来的影响。(2分)措施：以征收粮食税代替余粮