人教版九年级下册历史精品教学课件 期末复习提升 专题一 危机与应对.pptVIP

专题知识归纳专题突破训练期末复习提升——大概念引领下的大专题复习专题一危机与应对罗斯福新政十月革命联合国家宣言联合国社会保障人类命运共同体234561一、选择题1．危机并非绝对就是坏事，因为危机一词本身就包含“危害”和“机会”两层含义。下列史实能说明这一结论的是()A．农奴制危机促使新经济政策实施B．幕府危机推动了日本的改革图强C．法西斯扩张推动罗斯福实施新政D．二战的灾难引发了俄国十月革命B2345612．[2024·吕梁模拟]1929年，正当苏联轰轰烈烈地进行工业化的时候，经济危机的飓风席卷了资本主义国家。斯大林巧妙地利用了由于生产过剩，资本主义国家之间竞争残酷和矛盾尖锐的情况，购买了世界市场上的先进设备。1932年，世界出口机器设备的一半被苏联买入。同时，斯大林利用西方科技人员过剩的行情，招聘了许多著名的技术专家。这说明()A．苏联与欧美国家结盟B．苏联工业建设成就巨大C．美国放弃了冷战政策D．苏联抓住机遇发展经济D2345613.[2024·山西适应性考试]罗斯福在1935年4月的“炉边谈话”中讲道：“虽然像所有其他国家一样，美国的失业问题依然很严重，但是我们已经意识到我们有可能也有必要采取一些有益的补救措施……在当前的紧急形势下采取切实可行的方法帮助那些失业的人们。”下面最能印证“补救措施”的是()A．整顿金融体系 B．调整农业政策C．推行“以工代赈”D．恢复人民信心C2345614.1937年七七事变后，中国全民族抗战开始。1939年9月1日，德军突袭波兰，英、法被迫宣战，二战全面爆发。1941年6月，德国向苏联发动突然进攻。1941年12月7日，日军偷袭珍珠港，美国参战。为了应对危机，各国()A．开辟欧洲第二战场 B．结成反法西斯同盟C．召开雅尔塔会议 D．决定成立联合国B2345615.2020年，我国明确提出2030年“碳达峰”与2060年“碳中和”目标，这主要是为了应对当前世界面临的()A．货币金融危机 B．生态环境危机C．网络安全问题 D．地区冲突问题B二、非选择题6．危机始终伴随人类社会的发展，如何正确解决危机考验着各国执政者的智慧。某校九年级(1)班同学开展了以“危机与抉择”为主题的探究活动，请你参与并完成下列学习任务。任务一【危机来袭】234561300多万?工业生产下降对外贸易缩减失业人数美国46.2%70%1700万德国40.6%76%700万日本8.4%40%300多万234561(1)根据上表并结合所学知识，指出这场空前严重的经济大危机具有怎样的特点。(3分)234561破坏性大；持续时间长；波及范围广。任务二【不同抉择】材料一：列宁说：“在战争(指1919—1920年苏俄粉碎国内外敌人的武装干涉)结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！”这个结果是什么呢？结果就是，把市场，实际上就等于把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去。在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破。——摘编自《大国崛起》解说词234561(2)材料一中使俄国“能够拄着拐杖走动”的政策是什么？(1分)根据材料一并结合所学知识，指出为什么说“在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破”。(1分)234561政策：新经济政策。(1分)原因：将马克思主义与本国实际情况相结合，将商品、货币、市场机制引进到社会主义建设中。(1分)材料二：1933年5月通过《紧急救济法令》，到1936年止，政府大约支出30亿美元用于失业救济。《全国工业复兴法》包括三方面的内容：一是建立国家复兴管理局；二是由国家举办公共工程，减少失业大军；三是适当提高劳工地位，改善劳工待遇。1935年提出《社会保障法》，在全国范围内推行养老金制度和失业保险制度。——摘编自苗枫林主编《世界改革史》(3)材料二反映了美国历史上的哪一事件？(1分)其突出特点是什么？(1分)234561事件：罗斯福新政。特点：采用国家干预手段来扭转经济形势。材料三：(4)观察上面的图片，指出为摆脱危机，德国和日本走上了什么道路，(1分)给中国带来了什么直接影响。(1分)234561道路：法西斯道路。(1分)影响：日本发动了侵华战争，中国人民开始了艰苦卓绝的抗日战争，造成了巨大的军民伤亡及经济损失。(1分)任务三【升华认识】(5)综合上述探究，结合罗斯福新政以及下面