新课标背景下高三英语复习策略的分析.pdfVIP

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语英析三分高的下略景策背习标复课新

目前，随着我国新课程教会让学生产生对试卷的排斥心理。机会难得，高三英

学改革的深入有效实施，我们语教师必须要对英语试卷进行慎重选择，进而让训练

教师的教学工作发生了重大变发挥的作用最大化。例如：在选择英语试卷之前，英

化。在高中英语教学过程中，语教师需要对过往几年的英语高考试卷难度进行分

我们英语教师会采用“新课标”析，进而在此基础上选择比其稍微难一点的试卷来让

和“新教材”。新课标要求教学生去做。如果教师所选择的英语试卷难度低于高考

师在日常的教学过程中要落实试卷，学生在高考的过程中很容易造成心理上的落差，

到课堂上，通过不断的改革与进而影响发挥的效果。其次，在选择英语试卷的时候，

创新，来提高教学的有效性。教师需要将这些试卷都做一遍，这样才能够真切地感

新教材强调的是对学生综合素受到哪份试卷是最有价值的，然后再让学生通过该试

质的培养，从而使学生能够卷去进行训练。教师要尽量让自己的试卷训练模拟高

更好地适应社会发展和时代进考时的场景，包括做题的时间，涂答题卡的形式、收

步。教师在进行教学的过程中，卷的方式等。这样的话，学生就能够快速地熟悉高考

要不断地提高自身专业素质，时的环境，进而以稳定的心态去面对即将要到来的高

明确自身责任与使命，充分发考，他们也因此能够发挥自己的全部实力又或者是超

挥出自身教学的作用，为学生常发挥。

提供优质的教学服务。同时，二、高三英语教师要以生为本，做好课堂复习教

教师也要充分结合新课标和新学管理

教材所提出的要求，积极调整在高三英语的复习过程中，教师要将学生放在主

■文/高军芳

自己的教学模式，改变传统教体地位，做好学生的课堂管理工作，充分发挥出学生

学观念和教学方法，为学生提供更优质的学习环境。的主观能动性，使其能够真正地参与到课堂教学中。

关键词：新课标背景下高三英语复习策略教师在进行教学的过程中，要注重培养学生的自主学