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新课标2015高三英语专题训练作业合集

在语篇语境中考查语法。训练学生理解上下文，根据语境判断时态、语态等。

*词形转换规律总结：归纳常见的构词法，如名词后缀、形容词后缀、副词后缀等，以及动词、名词、形容词、副词之间的转换规律。作业可设计为词性转换专项练习。

*真题演练：通过真题练习，熟悉考点分布和命题特点。

（四）书面表达专题

书面表达是语言输出能力的集中体现，高考主要考查应用文写作和读后续写/概要写作（不同考区可能有所不同）。

1.应用文写作

*考查重点：

*能根据所提供的情境写简短的应用文，如书信、邮件、通知、演讲稿、发言稿等。

*内容完整，要点齐全，语言准确、得当，格式正确。

*训练策略与作业设计：

*格式与模板：熟悉不同类型应用文的基本格式、常用开头结尾套语和固定表达。作业可设计为背诵和默写不同类型应用文的范文框架。

*功能意念项目训练：针对不同的交际功能（如请求、建议、道歉、感谢、邀请等）进行句型和表达训练。

*仿写与改写：提供范文进行仿写，或对已有短文进行改写，练习不同情境下的表达。

*话题积累：围绕常见话题（如环保、健康、科技、校园生活、人际关系等）积累相关词汇、短语和句型。

*书写规范：强调书写工整、卷面整洁，字母大小写、标点符号正确。

2.读后续写/概要写作

*读后续写：

*考查重点：基于所给语段进行合理想象和逻辑推断，完成连贯、完整、有逻辑的故事续写。要求内容充实，逻辑清晰，语言得当。

*训练策略与作业设计：

*情节预测与发展：训练学生根据原文信息（人物性格、故事情节、情感基调）预测后续可能的发展方向。作业可设计为列出可能的续写情节提纲。

*细节描写与情感表达：引导学生运用恰当的动作、心理、环境等细节描写，使故事生动感人。

*逻辑衔接与连贯：强调段落之间、句子之间的逻辑关系，运用恰当的过渡词语和句子。

*概要写作：

*考查重点：能概括所给语段的主要内容，做到要点全面、语言精炼、逻辑清晰，不超过规定词数。

*训练策略与作业设计：

*抓主旨，筛信息：训练学生快速阅读，找出文章的主题句和核心信息，剔除次要信息。

*同义替换与句式转换：用不同的词汇和句式表达相同的意思，避免直接抄袭原文。

*整合与浓缩：将分散的信息进行整合，用简洁的语言进行表达。作业可设计为对不同体裁的短文进行概要写作练习。

三、作业使用与复习建议

1.制定计划，合理分配：根据自身情况和老师的安排，为每个专题设定明确的训练时间表和目标，避免盲目刷题。

2.独立完成，限时训练：作业应独立完成，培养自主思考能力。同时，尽量模拟高考时间进行限时训练，提高应试能力。

3.重视批改，错题整理：对于老师批改过的作业，要认真分析错误原因，将典型错题整理到错题本上，注明错误类型和正确思路，定期回顾。

4.勤于总结，善于反思：每个专题训练结束后，及时总结该专题的解题方法、常见错误和得分技巧，形成自己的知识体系和解题策略。

5.劳逸结合，保持状态：高三学习任务繁重，要注意劳逸结合，保证充足的睡眠和适当的放松，以最佳状态投入到复习中。

结语

专题训练是高三英语复习中不可或缺的重要环节，它能够帮助同学们系统梳理知识、专项突破难点、全面提升能力。希望这份《新课标2015高三英语专题训练作业合集》的指导性内容，能够为大家的复习备考提供有益的参考。请记住，方法得当，持之以恒，方能在高考的战场上挥洒自如，取得理想的成绩。祝愿各位同学都能通过科学高效的训练，攻克英语难关，金榜题名！