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幼儿园疫情防控应急处置方案

一、总则

（一）编制目的

为科学、规范、有序地应对幼儿园突发疫情，有效控制疫情传播及扩散，最大程度保障师生身体健康和生命安全，保证幼儿园正常教育教学秩序，依据国家和地方政府有关疫情防控的法律法规及相关政策要求，结合幼儿园实际情况，制定本应急处置方案。

（二）编制依据

依据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《学校卫生工作条例》《国家突发公共卫生事件应急预案》等法律法规以及教育部、卫生健康委等部门关于学校疫情防控的相关文件要求。

（三）适用范围

本方案适用于幼儿园内突发疫情的应急处置工作。

（四）工作原则

1.预防为主：坚持“预防为主、防治结合、科学指导、及时救治”的工作方针，提高全体师生的防范意识，落实各项防控措施，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

2.统一领导：在幼儿园疫情防控工作领导小组的统一领导和指挥下，全面开展疫情应急处置工作，确保各项工作协调有序进行。

3.科学应对：遵循科学规律，运用科学方法，积极采用先进的检测、诊断、治疗和防控技术，提高疫情防控的科学性和有效性。

4.快速反应：建立快速反应机制，一旦发现疫情，立即启动应急响应，及时采取有效的防控措施，迅速控制疫情的传播和扩散。

5.部门协同：加强与当地卫生健康、疾控、教育等部门的沟通与协作，形成工作合力，共同做好疫情防控工作。

二、组织指挥体系及职责

（一）疫情防控工作领导小组

成立以园长为组长，副园长、各部门负责人为成员的幼儿园疫情防控工作领导小组，全面负责幼儿园疫情防控的组织领导和统筹协调工作。领导小组下设综合协调组、疫情监测组、应急处置组、后勤保障组、宣传教育组等专项工作组，明确各工作组的职责分工。

（二）各专项工作组职责

1.综合协调组：负责疫情防控工作的综合协调、信息收集与报送、文件起草与收发等工作；协调各专项工作组之间的工作关系，确保疫情防控工作高效有序开展。

2.疫情监测组：负责对师生的健康状况进行监测和排查，做好晨午检、因病缺勤追踪登记等工作；及时掌握疫情动态，发现异常情况及时报告。

3.应急处置组：负责制定疫情应急处置预案，组织开展疫情应急演练；对疑似病例、确诊病例进行初步处置，配合卫生健康部门做好流调、隔离、治疗等工作。

4.后勤保障组：负责疫情防控物资的采购、储备和管理，保障疫情防控工作的物资供应；做好校园环境的清洁消毒、通风换气等工作，为师生创造安全卫生的学习生活环境。

5.宣传教育组：负责开展疫情防控知识的宣传教育工作，通过多种形式向师生和家长普及疫情防控知识和技能；及时发布疫情防控相关信息，做好舆情监测和引导工作，维护校园稳定。

三、突发事件监测和预警

（一）监测内容

1.每日对师生的健康状况进行监测，包括体温、呼吸道症状等。

2.对师生的缺勤情况进行登记和追踪，了解缺勤原因。

3.关注当地疫情动态和相关信息，及时掌握疫情形势。

（二）监测方法

1.晨午检：每天早晨和中午入园时，对师生进行体温检测和健康状况询问，如发现体温异常或有呼吸道症状的师生，立即登记并采取相应的隔离措施。

2.因病缺勤追踪：对缺勤师生进行电话追踪，了解缺勤原因，如因生病缺勤，要详细记录症状、就诊情况等信息，并及时上报。

3.校园巡查：加强校园巡查，及时发现师生的异常健康状况和行为表现。

（三）预警机制

1.根据疫情形势和监测结果，建立疫情预警制度，分为三级预警，分别为蓝色预警（一般疫情）、黄色预警（较重疫情）、红色预警（严重疫情）。

2.当出现以下情况时，启动相应预警级别：

-蓝色预警：幼儿园内有1例疑似病例或出现聚集性发热情况（2-5例发热病例）。

-黄色预警：幼儿园内有1例确诊病例或出现较大规模聚集性发热情况（6-10例发热病例）。

-红色预警：幼儿园内有2例及以上确诊病例或出现严重聚集性疫情（10例以上发热病例）。

3.当启动预警后，各专项工作组要按照相应的应急响应措施开展工作。

四、应急处置措施

（一）疑似病例应急处置

1.当发现疑似病例（出现发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状）时，立即安排患者到临时隔离室进行隔离观察，避免与其他人员接触。

2.通知家长，告知其孩子的情况，并要求家长尽快带孩子到定点医疗机构进行诊治。

3.立即报告当地疾控部门和教育主管部门，配合疾控部门开展流调工作。

4.对疑似病例所在班级及相关场所进行封闭管理和消毒处理，暂停该班级的集体活动。

5.对密切接触者进行排查和登记，安排在临时留观室进行隔离观察，等待疾控部门的进一步评估和处理。

6.加强对其他师生的健康监测，增加检测频次，密切关注师生的身体状况。

（二）确诊病例应急处置

1.当幼儿园出现确诊