2025年新人教版数学七年级下册课件 章末核心知识分类整合.pptVIP

章末核心知识分类整合第八章实数

1.乘方与开方是互逆运算，这种互逆关系是求平方根和立方根的关键所在.2.一个正数的平方根有两个，它们互为相反数；其中正的平方根是它的算术平方根，0的平方根与算术平方根都是0；负数没有平方根.3.任何数都有立方根，正数的立方根是正数；负数的立方根是负数；0的立方根是0.

4.无限不循环小数是无理数，无理数和有理数统称实数.5.当数的范围从有理数扩充到实数后，有理数的运算性质、运算律在实数范围内仍然适用.在实数范围内运算时，不仅可以进行加、减、乘、除、乘方运算，而且可以进行开立方运算，任何非负数都可以进行开平方运算.

专题平方根与立方根1链接中考平方根与立方根的求法是本章的关键，本知识点也是中考中的常考内容，考查形式大多数是填空题、选择题，都属于送分题.

例1[中考·随州]4的算术平方根是______，9的平方根是________，－27的立方根是__________.解题秘方：根据算术平方根、平方根和立方根的定义求解即可.?2±3－3

专题算术平方根的非负性2链接中考本章学习了初中阶段的第三类非负数——算术平方根，前面已经学习了两类非负数，一类是绝对值，另一类是偶次幂.利用非负数的性质可以求含有多个字母的等式中各个字母的值.可以独立考查，也可以作为其他解答题的条件进行考查.

?例2

解题秘方：一个数的绝对值为非负数，一个非负数的算术平方根也是非负数，如果几个非负数的和等于0，那么它们都等于0.解：由题意得a+2=0且2a－b+1=0，解得a=－2，b=－3.∴(b－a)2026=1.答案：B

?

专题无理数的辨别3链接中考开方开不尽的数是无理数中的主流，对无理数的识别是对无理数这一知识点最常见的考查方式，一般以选择题的形式出现.

?例3

解题秘方：根据无理数的概念逐个进行判断.?答案：D

专题实数的性质及大小比较4链接中考实数的性质与大小比较方法与有理数基本相同，属于中考热门考点，以选择题和填空题形式考查，难度很小，属于送分题.

?例4

解题秘方：根据相反数的概念进行判断.解：实数3的相反数是-3.答案：D

?例5

解：四个数中有正数、负数和0，由于要求最小的数，依据“正数大于0”“0大于负数”，所以只需比较两个负数的大小.因为－3＜－1，所以最小的数是－3，故选C.答案：C

[中考·深圳]如图8-1，实数a，b，c，d在数轴上表示如下，则最小的实数为（）A.aB.bC.cD.d例6

解：∵实数在数轴上，从左到右是越来越大，实数a对应点的位置在数轴的最左边，∴最小的实数为a.答案：A

方法点拨：(1)实数大小比较的一般方法：①正数都大于0，负数都小于0，正数都大于负数；②两个负数比较大小，绝对值大的反而小；③在数轴上表示的数，右边的总比左边的大.(2)比较无理数的大小时，可先利用平方法估计它们分别在哪两个有理数之间，然后再进行比较.

专题实数的运算5链接中考实数的运算法则与顺序与有理数相同，需先判断运算顺序后按照运算法则依次进行，在本阶段中难度较小，随着学习深入，会与其他知识相结合，难度提升，多以解答题的形式呈现.

?例7解题秘方：先判断运算顺序，然后利用绝对值的意义，算术平方根的意义和有理数的乘法法则化简运算即可.解：原式=3+2+(－2)=3+2－2=3.

专题特殊值法6专题解读特殊值法，就是在限定的范围内，取某个特殊的数值来解决问题.运用特殊值法的关键有两条：一是取的特殊值要在限定的范围之内；二是特殊值法只适用于选择题和填空题.

?例8

??答案：C

?

专题数形结合思想7链接中考本章数形结合的载体是数轴，依靠数轴反映出数与点的对应关系，运用数形结合的思想方法思考问题，能把抽象的数量关系以形象的几何图形呈现，也能把几何图形问题转化为数量关系问题去解决．

[中考·烟台]实数a，b，c在数轴上的位置如图8-2所示，下列结论正确的是（）A.b+c＞3B.a－c＜0C.|a|＞|c|D.－2a＜－2b例9

解：由图可知－3＜a＜－2，－2＜b＜－1，3＜c＜4，∴|c|＞|a|＞|b|，故C不符合题意；b+c＜