七上11正数和负数第1课时.pptVIP

1.1正数和负数(第1课时);2.理解正数、零、负数表示的意义.;问题一：我们在小学学过哪些数？你能按照某一标准将它们分类吗？;观察课本第1页再讨论问题：

1.在图中你发现你还不是很熟悉的数字了吗？

2.凭你的经验，你能解释这些陌生数字的意义吗？

3.请体验陌生数字的用处，再思考一下生活中哪

些地方还见过这些陌生的数字.;天气预报2013年3月某天北京的温度为－3℃～3℃,它的确切含义是什么？这一天北京的温差是多少？;中新网2010年4月15日电：国家统计局今日发布数据显示，一季度，居民消费价格(CPI)同比上涨2.2％，其中城市上涨2.1％，农村上涨2.4％，3月环比增长

-0.7％，这里的增长-0.7％是什么意思？;在前面的实际问题中，出现了一种新数-3℃，

-0.7%，它们分别表示零下3摄氏度，减少0.7%.

3℃,2.2%分别表示零上3摄氏度，增长2.2%.;上图中的正数与负数的含义是什么？

答案：“4600”表示高出海平面4600米.

“-100”表示低于海平面100米.;一个月内，小明体重增长2kg，小华体重减少1kg，小强体重无变化，写出他们这个月的体重增长值.;-3;1.如果把一个物体向后移动5m记作移动-5m,那么这个物体又移动+5m是什么意思?这时物体离它两次移动前的位置有多远?;2.某蓄水池的标准水位记为0m,如果用正数表示水面高于标准水位,那么:

(1)0.08m和-0.2m各表示什么?

(2)水面低于标准水位0.1m和高于标准水位0.23m各怎样表示?;3.下面四个数中，负数是（）

A．-3 B．0 C．0.2D．3;通过本课时的学习，需要我们掌握：

1.了解数的扩充——源于生活需要引入负数；

2.理解正数、零、负数表示的意义；

3.会用正数、负数表示具有相反意义的量.