一元二次方程的七类综合题型 压轴题专项训练 中考数学.docxVIP

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一元二次方程的七类综合题型

目录

TOC\o1-2\h\u典例详解

类型一、一元二次方程的相关概念求解

类型二、一元二次方程的根求参数

类型三、解一元二次方程

类型四、一元二次方程根的判别式

类型五、一元二次方程根与系数的关系

类型六、一元二次方程的判别式与系数的关系

类型七、一元二次方程的应用

压轴专练

类型一、一元二次方程的相关概念求解

1.?抓定义判定方程类型

紧扣“只含一个未知数、未知数最高次数为2、整式方程”的核心定义，解题时先整理方程为（a≠0）的一般形式，再根据a是否为0判定是否为一元二次方程，排除含分式、根式的干扰项。

2.?用系数特征求参数值

已知方程为一元二次方程时，利用二次项系数a≠0列不等式；已知方程根的情况求参数时，结合概念先确定a、b、c的值，再代入判别式或根与系数的关系求解。

例1．（25-26九年级上·全国·期末）下列方程是一元二次方程的是（???）

A． B．

C． D．

【变式1-1】（24-25八年级下·云南·期末）已知方程是一元二次方程，则的值为（????）

A． B．1或 C．1 D．0

【变式1-2】（24-25九年级上·广西河池·期末）若关于的方程是一元二次方程，则的取值范围是．

【变式1-3】（24-25九年级上·湖南湘西·期末）已知关于x的方程是一元二次方程，则m的值为．

类型二、一元二次方程的根求参数

“方程逢解必带”，已知方程解将方程的解带入求参数

例2．（24-25九年级上·广东清远·期末）一元二次方程的一个根是，则m的值为（???）

A．2 B．4 C． D．5

【变式2-1】（25-26九年级上·全国·期末）已知是方程的一个根，则代数式的值为（???）

A．105 B．106 C．107 D．108

【变式2-2】（24-25九年级上·四川泸州·期末）若m是方程的一个根，则的值为．

【变式2-3】（24-25九年级上·海南·月考）关于x的一元二次方程的一个根是0，则a的值为．

类型三、解一元二次方程

1.?优先判定方程类型

先看方程是否为特殊形式（如缺少一次项ax2+c=0或常数项ax2+bx=0），特殊形式可直接用开平方法或提公因式法，简化计算。

2.?常规方程先试因式分解

将方程整理为标准式，尝试十字相乘法分解因式，若能分解则直接得解，避免复杂计算。

3.?通用公式法兜底求解

无法因式分解时，计算判别式判断根的情况，再代入求根公式计算，适用于所有一元二次方程。

例3．（24-25九年级上·江西赣州·期末）方程的根为．

【变式3-1】（25-26九年级上·甘肃兰州·期末）解方程：

(1)；

(2)．

【变式3-2】（24-25九年级上·云南大理·期末）解方程：

(1)；

(2)．

【变式3-3】（23-24九年级上·广东深圳·期末）解下列方程：

(1)；

(2)．

类型四、一元二次方程根的判别式

1.?定系数算判别式

先将一元二次方程化为ax2+bx+c=0（a≠0）的一般形式，准确确定a、b、c的符号与数值，代入计算；注意含参数时需关注参数取值对符号的影响，避免漏解。

2.?判根的情况用结论

根据的符号判断根的情况：0有两个不相等实根，=0有两个相等实根，0无实根；反之，已知根的情况可列不等式或等式求参数取值范围。

例4．（25-26九年级上·河南·期末）关于的一元二次方程的根的情况是（????）

A．有两个不相等的实数根 B．有两个相等的实数根

C．只有一个实数根 D．没有实数根

【变式4-1】（24-25八年级下·山东日照·期末）若关于的一元二次方程有两个不相等的实数根，则的取值范围为．

【变式4-2】（24-25八年级下·安徽六安·期末）已知关于的一元二次方程．

(1)求证：该方程总有两个不相等的实数根；

(2)若是方程的一个根，求的值．

【变式4-3】（24-25九年级上·四川达州·期末）已知关于的方程．

(1)求证：无论取何值，关于的方程都有两个不相等的实数根；

(2)若是此方程的一个根，求的值．

类型五、一元二次方程根与系数的关系

?已知一元二次方程?ax2+bx+c=0（a≠0）的两根x1，x2，根与系数的关系（韦达定理）为?，?。

2.?结合关系转化条件

已知方程根求参数时，直接代入列方程；遇根的代数式求值时，将代数式变形为含和的形式，整体代入简化计算。

例5．（24-25九年级上·广东东莞·期末）设、是方程的两个根，则的值为（????）

A． B． C． D．

【变式5-1】（24-25八年级下·湖南长沙·期末）若关于x的一元二次方程有两个实数根，，