建筑CAD技能竞赛样题及评分标准.docxVIP

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  • 2026-01-10 发布于安徽
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建筑CAD技能竞赛样题及评分标准

一、竞赛宗旨与目的

建筑CAD(计算机辅助设计)技能是现代建筑设计、工程管理等相关专业从业人员的核心能力之一。举办建筑CAD技能竞赛,旨在检验参赛者对CAD软件的操作熟练程度、建筑制图规范的掌握程度、空间思维能力以及设计表达的准确性与效率。通过竞赛,不仅能够激发行业人员及相关专业学生提升技能的热情,更能促进建筑设计标准化、规范化流程的推广,为行业选拔和培养高素质技能人才提供参考。本样题及评分标准力求贴近实际工程应用,注重考察核心技能与规范意识,以期为各类建筑CAD技能竞赛提供一套科学、客观、可操作的评价依据。

二、竞赛样题

(一)竞赛任务

参赛者需根据提供的“某小型办公空间平面设计条件图”(注:实际竞赛中此图会以图纸形式提供,包含墙体轴线、主要尺寸、门窗洞口定位及部分功能分区示意),在规定时间内,使用AutoCAD(或指定CAD软件)完成以下任务:

1.基本操作与绘图环境设置:新建文件,正确设置绘图单位、绘图界限、图层、颜色、线型及线宽,建立符合建筑制图规范的绘图环境。

2.二维图形绘制与编辑:依据条件图,精确绘制墙体、门窗洞口、柱(如有)等建筑构件。要求线条连续、准确,符合建筑构造逻辑。

3.尺寸标注与文字注释:对绘制完成的平面图形进行完整的尺寸标注(包括轴线尺寸、构件尺寸、门窗洞口尺寸等),并添加必要的文字注释(如房间名称、门窗编号等),要求标注样式规范、清晰、完整。

4.图层管理与对象特性:确保所有绘制对象(墙体、门窗、标注、文字等)均放置在正确的图层上,并设置正确的对象特性。

5.图块的创建与应用:将常用门窗、或指定的卫生洁具等创建为图块,并在图形中正确插入。

6.打印出图设置:设置符合A3图纸规格的打印样式表(CTB/STB),并进行打印预览设置,确保图形布局合理,比例恰当。

(二)具体要求

1.软件版本:建议使用AutoCAD2016及以上版本(或竞赛组织方指定版本)。

2.文件命名:最终提交的CAD文件命名格式为“竞赛编号_姓名.dwg”(例如:JZCAD2023_张三.dwg)。

3.图层命名规则(示例):

*A-WALL:墙体图层

*A-DOOR:门图层

*A-WIND:窗图层

*A-ANNO:标注图层

*A-TEXT:文字图层

*A-AXIS:轴线图层

*(其他必要图层可自行补充,但需遵循类似规范命名)

4.尺寸标注样式:应符合国家建筑制图标准,例如:尺寸线、尺寸界线、箭头、文字高度等设置需统一规范。

5.时间限制:本任务建议完成时间为X小时(具体时长由竞赛组织方根据实际情况设定)。

三、评分标准

本竞赛采用百分制评分,具体评分项目及权重如下表所示:

序号

考核项目

分值

评分细则

:---

:-----------------------

:----

:--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1

**基本操作与绘图环境设置**

10分

-新建文件、单位设置正确(2分);

-绘图界限设置合理(2分);

-图层设置规范(名称、颜色、线型、线宽合理且符合逻辑)(4分);

-命令使用的熟练度与准确性(2分)。

2

**二维图形绘制与编辑**

35分

-墙体绘制准确,轴线关系正确(10分);

-门窗洞口位置及大小准确(10分);

-柱及其他构件绘制准确(5分);

-图形编辑修改(如修剪、延伸、倒角等)操作规范、准确(10分)。

3

**尺寸标注与文字注释**

25分

-尺寸标注完整,无遗漏、无重复(8分);

-尺寸数值准确无误(7分);

-标注样式规范统一(字体、字高、箭头样式等符合标准)(5分);

-文字注释清晰、准确,位置恰当(5分)。

4

**图层管理与对象特性**

15分

-所有对象均放置在正确的图层上,无混乱(10分);

-对象颜色、线型、线宽等特性主要通过图层控制,符合规范(5分)。

5

**图块的创建与应用**

5分

-图块创建正确,包含属性(如需要)(3分);

-图块插入位置、比例、旋转正确(2分)。

6

**打印出图设置**

5分

-打印样式表设置合理(2分);

-图纸空间(或模型空间)布局合理,打印比例设置正确(3分)。

7

**整体规范性与效率**

5分

-整体图纸整洁,无多余对象,命名规范(2分);

-命令运用得当,体现出较好的

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