人教版九年级上册历史精品教学课件 第五单元 走向近代 第14课 文艺复兴运动 (13).pptVIP

2星题能力提升3星题素养探究第五单元走向近代第14课文艺复兴运动神曲市民阶层先驱蒙娜丽莎人文主义哈姆雷特封建道德伦理观念

人文主义者B21B.不断地融入市井生活C.推动了市场经济发展D.使西欧步入近代社会A.使封建神学被人抛弃点拨：据“到了16世纪，莎士比亚等作家的作品越来越多

地从‘市民纠纷’‘市场交易’等场景展开叙事”可知，

人文主义得到进一步发展，文艺复兴时期的作家已更多地

融入了市井生活。故选B。21DB.倡导了人人平等思想C.冲破了神学的束缚D.客观上推动民主进程A.实现了人性的追求21点拨：据“开启的世俗化进程，最终会实质性地摧毁君主

制”可知，文艺复兴对旧制度的摧毁作用，表明文艺复兴客观上推动民主进程，D正确。材料没有涉及文艺复兴实现了人性的追求，排除A；文艺复兴倡导人文主义思想，排除B；材料没有涉及神学的束缚，排除C。21【小切口·大历史】人文精神是世界思想文化领域的瑰宝，

推动了西欧历史的发展进程。阅读下列材料，回答问题。材料一：在中世纪，人类意识一直是在一层共同的纱幕之

下，处于睡眠或者半醒状态。在意大利，这层纱幕最先烟消

云散。13世纪末，意大利开始充满具有个性的人物，人成了

精神的个体，并且也这样来认识自己。 ——布克哈特《意大利文艺复兴时期的文化》材料三：文艺复兴时期，在艺术的渲染下所弥漫的复古与创

新的气息，开阔着人们的视野，为近代科学建立了良好的治

学传统。文艺复兴时期的艺术家们削弱了对宗教世界的过度

关注，转而关注自然世界和现实经验，促使人们对自然的兴

趣日益浓厚。——杨渝玲《文艺复兴：近代科学产生的艺术背景》(1)根据材料一并结合所学知识，概括文艺复兴时期“人类意

识”觉醒的表现。(2分)分析导致“纱幕”在意大利消散

的文化因素和经济因素。(2分)答案：表现：强调个性的独立和自由；追求人的价值和尊

严。(一点1分，答出两点即可得2分)文化因素：古代希

腊罗马文化的影响；经济因素：资本主义萌芽。(一点1

分，答出两点即可得2分)(2)从材料二中选择一组或几组信息，结合文艺复兴运动的相

关知识，说明人文主义的内涵。(3分)答案：【示例】选择第二组，文艺复兴强调关注人本身，

如米开朗琪罗的《大卫》，塑造了豪放、刚健、雄伟的男

性个体，体现了对人的歌颂。(提出选择的组别1分，联系

文艺复兴相关史实1分，说明合理1分)(3)根据材料三，概括文艺复兴运动的意义。(2分)答案：推动了文学艺术发展；开阔了人们的视野；促进了

近代科学的发展；削弱了宗教的地位。(一点1分，答出两

点即可得2分)(4)综合上述材料，你认为人文主义对欧洲社会的影响主要表

现在哪些方面？(2分)答案：人的解放；社会变迁；科技发展；思想文化等。

(一点1分，答出两点即可得2分)课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题学习历史不仅仅是记忆年代和事件，更重要的是培养你的批判性思维能力。通过分析历史事件的原因、经过和影响，你将学会独立思考、全面看待问题。

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