人教版九年级下册历史精品教学课件 专题复习 第4单元 第14课 法西斯国家的侵略扩张.pptVIP

预学新知1星题夯实基础2星题提升能力第四单元经济大危机和第二次世界大战第14课法西斯国家的侵略扩张目录CONTENTS021星题夯实基础032星题能力提升01预学新知墨索里尼1922罗马经济大危机纳粹1933欧洲国会纵火案《凡尔赛条约》经济大危机军部广田弘毅亚洲九一八事变七七事变1.20世纪30年代，法西斯国家进行疯狂的侵略扩张。1935年，意大利军队在非洲点燃了侵略的战火。意大利军队首先进攻的非洲国家是()A.埃及 B.纳米比亚C.埃塞俄比亚 D.利比亚C23456172.[跨学科·美术]历史漫画蕴含着丰富的历史信息。如图是发表于1939年4月的一幅由英国人创作的漫画《德国永远不会被包围》。作者想要表达的观点是德国()A.工业革命后经济迅速发展B.一战后成为世界经济中心C.称霸世界的野心昭然若揭D.避免了经济大危机的打击C2345617点拨：根据题干可知，漫画反映出希特勒试图控制世界的信息，可见德国称霸世界的野心昭然若揭，C项正确。23456173.[立德树人]人类是休戚与共的命运共同体，纳粹主义强调种族优越论，违背平等相待、开放包容的理念。下列史实中最能体现以希特勒为首的纳粹党及德国法西斯政权反人类罪行的是()A.残酷迫害和屠杀大量犹太人B.纳粹党煽动复仇情绪C.1933年希特勒出任德国总理D.1938年吞并了奥地利A23456174.[2024·西安月考改编]第二次世界大战的欧洲战争策源地形成的标志是()A.经济大危机B.希特勒出任德国总理C.“国会纵火案”D.“啤酒馆暴动”B23456175.通过抓关键词了解和掌握知识是学习历史的有效方法之一。与“1936年”“军部”“广田弘毅”“组建新内阁”四个关键词都相关的历史事件是()A.第二次世界大战的欧洲战争策源地形成B.法西斯同盟正式建立C.第二次世界大战的亚洲战争策源地形成D.第二次世界大战全面爆发C23456176.德国史学家格尔德·克鲁梅赫说：“在纳粹的宣传中，没有比拒绝《凡尔赛条约》、拒绝承认该条约更能蛊惑人心的了。”对此理解最准确的是()A.《凡尔赛条约》是德国走上法西斯道路的根源B.纳粹党利用了《凡尔赛条约》埋下的复仇心理C.《凡尔赛条约》很能蛊惑人心D.德国拒绝签订《凡尔赛条约》B2345617点拨：结合所学知识可知，纳粹党巧妙利用德国人民痛恨《凡尔赛条约》、渴望民族复兴的心理，煽动复仇情绪，赢得了广泛的支持，B项正确。23456173000万以上美国德国日本资本主义世界工业生产下降超40%近40%8.4%1/3以上对外贸易缩减70%70%50%2/3失业人数1500万—1700万600万—800万300万3000万以上2345617材料二：世界经济危机爆发之后，资本主义国家各自寻求解困之道。其中，美国的罗斯福新政“调整了19世纪以来的自由主义经济政治，尝试发挥国家在经济与社会中的调整作用”。与此同时，日、德先后建立了法西斯体制，走上了对内独裁与对外扩张之路。人类社会面临战争威胁。2345617(1)根据材料一的表格，说明此次经济大危机有何特点。(2分)波及范围广,破坏性大。(2分)2345617(2)根据材料二，分析主要资本主义国家应对经济危机的措施有何不同。(2分)这对国际关系产生了什么影响？(2分)不同：美国实施了罗斯福新政，采取了国家大规模干预经济的模式；德国和日本走上了法西斯道路。(2分)影响：罗斯福新政为其他资本主义国家解决经济危机提供了范例；德国和日本走上法西斯道路，威胁了世界的和平。(2分)2345617(3)从上述国家面对经济危机的不同态度和结果，我们能得到什么有益的启示？(1分)各个国家应该加强国际合作，采用和平的方式解决争端。(1分，言之有理即可)2345617课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题学习历史不仅仅是记忆年代和事件，更重要的是培养你的批判性思维能力。通过分析历史事件的原因、经过和影响，你将学会独立思考、全面看待问题。

2.

3.

预学新知1星题夯实基础2星题