人教版九年级下册历史精品教学课件 第5单元 第五单元 综合复习.pptVIP

时空线索思维整合综合拓展综合训练第五单元二战后的世界变化第五单元综合复习目录CONTENTS01时空线索02思维整合03综合拓展04综合训练1．第二次世界大战后日本和西欧的发展(1)表现(2)第二次世界大战后，西欧国家和日本经济发展的共同原因是什么？①都得到美国在经济上的援助或扶持；②都大力引进最先进的科学技术，发展教育，培育人才；③都制定了恰当的经济发展政策。(3)对中国的借鉴意义①善于抓住机遇，注意加强国际经济联系；②大力发展教育，实施“科教兴国”战略；③积极对外开放，引进先进科技，大胆创新；④坚持改革开放，走中国特色社会主义道路，制定适合本国国情的经济发展战略。1936年，苏联公布了新宪法，规定苏联是工农社会主义国家，标志着苏联模式的形成探索史实建立政权1917年11月，十月革命胜利，成立苏维埃政府直接过渡1918年开始，实行战时共产主义政策，苏维埃政权渡过难关纠正错误1921年，开始实施新经济政策，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展迅速发展1928—1937年，苏联完成两个五年计划；20世纪30年代初，开始进行大规模的农业集体化运动模式确立1936年，苏联公布了新宪法，规定苏联是工农社会主义国家，标志着苏联模式的形成(1)社会主义道路探索具有长期性、艰巨性和复杂性；(2)经济建设一定要从实际出发，尊重客观经济规律，生产关系一定要适应生产力的发展要求；(3)国民经济要协调均衡发展等探索史实改革弊端赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫等人实行改革，但没有解决苏联模式的弊端最终解体1991年年底，苏联解体，两极格局瓦解道路探索的启示(1)社会主义道路探索具有长期性、艰巨性和复杂性；(2)经济建设一定要从实际出发，尊重客观经济规律，生产关系一定要适应生产力的发展要求；(3)国民经济要协调均衡发展等1．[2024·福州期末]课堂上，李老师出示了下面两张图。据此推断，学习内容应是()A．二战后美、日、西欧的竞争B．二战后美苏两极格局的形成C．二战后欧洲走向联合的背景D．二战后欧盟建立的国际影响C23456712．[2023·福州一模]第二次世界大战后，世界形势发生了重大变化。下列史实体现的是()A．从两极格局到多极化 B．战后资本主义的新变化C．亚非拉国家的新发展 D．社会主义的发展与挫折B23456713．[2024·泉州一模]下表是1960—1980年欧美部分国家公共 福利支出占GDP的比重情况(%)。据表可知，上述国家发展的特点是()A．社会结构发生变化B．国家政治制度转型C．社会矛盾基本消除D．社会保障制度发展152345671?1960年1970年1980年德国18.119.525.7英国10.213.216.4美国7.310.4154．大事年表能体现历史发展进程。下面大事年表应纳入的主题是()?A.美苏冷战对峙的两极格局 B．社会主义曲折发展与挫折C．欧洲从分裂对抗走向联合 D．经济全球化与区域集团化苏联解体23456711949年苏联同保加利亚、匈牙利、波兰等国家建立了经济互助委员会20世纪50年代赫鲁晓夫上台执政，在经济上进行了一些改革20世纪80年代末东欧政局剧烈动荡1991年年底苏联解体5．[2024·三明模拟]据统计，从20世纪60年代到70年代末，苏联工业总产值增长速度从8.5%下降到了5.9%，农业总产值增长速度从4.3%下降到了3.2%。这一局面的出现主要是由于()A．苏联整体国力不断衰退 B．军备竞赛拖累经济建设C．国民经济比例严重失调 D．传统苏联模式难以持续D23456716．[2024·漳州期末]帕尔默指出：“在1991年，一场几乎是不流血的革命在世界共产主义的心脏发生了，毁灭了1917年十月革命的成果。”这里“不流血的革命”指的是()A．北约成立B．苏联解体C．东欧剧变D．德国统一B23456717．1955年召开的万隆会议体现了团结合作、维护和平的精神；20世纪60年代，非洲国家纷纷独立，开始致力于发展民族经济；1959年，古巴走上了社会主义发展道路。上述材料应纳入的主题是()A．非洲殖民体系彻底瓦解 B．政治多极化趋势发展C．亚非各国摆脱贫穷落后 D．亚非拉国家的新发展D2345671课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题学习历史不仅