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单元教材分析单元学情分析单元教学总目标要求单元知识架构大线索梳理第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展大单元整体设计殖民地人民的反抗:19世纪,工业革命使欧美列强进一步加强了对亚非拉国家的殖民掠夺,以拉丁美洲独立运动和印度民族大起义为代表的民族解放运动蓬勃发展,给殖民者以沉重的打击。资本主义制度的扩展:19世纪六七十年代,工业革命推动了资产阶级改革与革命,资产阶级统治得到了巩固与扩大,资本主义制度在世界范围内基本确立。19世纪中期的俄国农奴制改革、美国内战和日本明治维新就是这一系列改革与革命的典型代表。九年级学生经过一段时间的学习,对历史知识已经有了一定的了解,但是学生对历史的认识仍处于感性认识阶段,所以综合运用历史知识的能力不是很强;同时由于教材是专题式的编写,进而对于学生全面了解事件的前因后果有所不便。作为教师需要对知识进行归纳,同时适时地增加一定的课外知识,这样有利于调动学生学习的积极性和主动性,增强历史学习的趣味性,提高学生分析问题和解决问题的能力,帮助学生形成较全面的历史观点。课标要求【导论】从17世纪到19世纪,资产阶级通过革命或改革,相继在欧美主要国家和亚洲的日本取得政权,资本主义制度得以确立。到19世纪末,随着拥有先进技术的欧美人对大洋洲和太平洋岛屿的殖民,世界完全联系成一个整体,以西方资本主义国家为核心和主宰地位的世界市场不断扩大,初步形成了西方先进、东方落后的局面。资本的残酷剥削和列强疯狂的殖民扩张,使资产阶级和无产阶级的阶级矛盾、资本主义列强与殖民地半殖民地国家的民族矛盾空前激化,工人运动、社会主义运动和民族解放运动蓬勃发展。【内容要求】通过了解拉丁美洲独立运动与印度民族大起义等史事,理解殖民地民族解放斗争的正义性和艰巨性;通过了解美国内战、日本明治维新、俄国1861年改革等史事,初步认识资本主义世界体系的形成。教学目标1.知道玻利瓦尔领导的反殖民斗争、印度民族大起义等史事,理解殖民地人民反抗斗争的正义性和艰巨性。2.知道彼得一世改革、亚历山大二世废除农奴制法令,理解改革促进了俄国历史的进步。3.知道《解放黑人奴隶宣言》的主要内容,理解美国内战在美国历史发展中的作用。4.知道明治维新的主要政策,理解明治维新在日本历史发展中的作用。约170万年前—约公元前2000年课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题学习历史不仅仅是记忆年代和事件,更重要的是培养你的批判性思维能力。通过分析历史事件的原因、经过和影响,你将学会独立思考、全面看待问题。
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