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1.你有什么好的方法计算所给图形的面积呢？(单位：厘米)
2.如右图所示，图中的ABEFGD是由一个长方形ABCD及一个正方形CEFG拼成的，线段的长度如图所示(单位：厘米)，求ABEFGD的周长和面积．
3.有一块菜地长16米，宽8米，菜地中间留了宽2米的路，把菜地平均分成四块，每一块地的面积是多少？
4.有一个长方形菜园，如果把宽改成50米，长不变，那么它的面积减少680平方米，如果使宽为60米，长不变，那么它的面积比原来增加2720平方米，原来的长和宽各是多少米？
5.两个正方形的面积相差9平方厘米，边长相差1cm．求两个正方形的面和．
6.街心花园里有一个正方形花坛，四周有一条宽1米的甬道(如图)，如果甬道的面积是12平方米，那么中间花坛的面积是多少平方米？
7.如图所示，一个长方形广场的正中央有一个长方形的水池．水池长8米、宽3米．水池周围用边长为1米的方砖一圈一圈地向外铺．恰好铺了若干圈，共用了152块方砖，那么共铺了多少圈
8.一块长方形纸片，在长边剪去5cm，宽边剪去2cm后(如图)，得到的正方形面积比原长方形面积少31平方厘米．求原长方形纸片的面积．
7.水池的面积是8×3=24，铺完之后水池加上地砖的面积是176=16×11．由于每铺一圈都会是边长增加2，所以铺了8÷2=4(圈)．
8.通过对图形进行分割，可以发现C的长与宽分别是5cm和2cm，则它的面积是5×2=10(C㎡)，那么A+B的面积是31-10=21(C㎡)，如给B移到A的旁边，则知正方形的
边长：3(cm)，正方形的面积是3×3=9(C㎡)，原长方形的面积是31+9=40(C㎡)
四年级练习题之二
1.有一个长方形，如果它的宽减少2厘米，或它的长减少3厘米，它的面积都奖减少24平方厘米。求这个长方形原来的面积
2.一块正方形的钢板，先截去5分米的长方形，再截去赛为8分米的长方形，这时剩下的图形比原来正方形的面积减少181平方分米，原来正方形的边长是多少分米？
4.一个长方形，如果宽不变，长增加8米，面积增加72平方米；如果长不变，宽减少4米，面积就减少48平方米，这个长方形原来的面积是多少平方米？
5.一个长方形的周长是50厘米，长比宽多5厘米，那么此长方形的面积是____平方厘米。
6..最上面图中长方形长30厘米，宽15厘米，阴影部分面积是____平方厘米。
9.一个正方形，如果边长增加1厘米，那么面积增加17平方厘米。这个正方形原来面积是____平方厘米。
11.大正方形的面积比小正方形的面积多24平方米，小正方形的面积是多少？
12.一个长方形，如果宽增加2厘米，或长增加3厘米，它们的面积都增加120平方厘米，原来长方形的面积是多少？
13.用长44厘米的铁丝围成各种长方形（长和宽都是整厘米，长和宽不相等），围成的长方形最大面积是多少平方厘米？
14.一个长方形的周长是22厘米，如果它的长和宽为整厘米数，这个长方形的面积有多少种可能？
15.将一个边长为4分米的正方形改成一个长方形，围成的最大的长方形的面积是多少平方分米？
16.这是由5个相同的小长方形拼成的一个大长方形，大长方形的周长是66厘米？求大长方形有的面积。
17.10个相同的小长方形拼成一个大长方形，已知小方形的宽是15厘米，求大长方形的面积是多少平方厘米?
18.一个边长为40厘米的正方形，依次连接四边中点得到第二个正方形，这样继续下去可得到第三个、第四个正方形，求第四个正方形的面积。
19.长方形ABCD周长是18米，在它的每条边上各玏一个以该边为边长的正方形，已知这四具正方表的面积的放是78平方米，求长方形ABCD的面积。
20.一个长方形周长是24厘米，在它的每条边上各玏一个以该边为边长的正方形，已知新玏的四个正形的面积之和是208平方厘米，问原来长方形（阴影）的面积是多少平方厘米？
21.一个长方形，周长是36厘米，长比宽长4厘米，求这个长方形抽面积
22.一个长方形，周长是36厘米，长是宽的2倍，这个长方形的面积是多少平方厘米？
23、有一块长方形果园，它的长是80米，宽比长短35米，整个果园占地面积是多少？如果要在果园的四周围上篱笆，篱笆的长是多少？
【1】用20米长的护栏在一片空地上围成一个种花草的长方形的苗圃，如果每边的长度都是整数，那么有几种围法？怎样才能使苗圃的面积最大？最大面积与最小面积各是多少？?
【2】四个相同的小长方形拼成一个大长方形，已知小长方形的宽是15厘米，求大长方形的面积是多少平方厘米？
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【3】有一个正方形水池，在它的周围修一个宽2米的路，这条路的面积是120平方米，求水池的面积。
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【4】一个长方形的周长是70厘米，长比宽长5厘米，需同时减少长和宽，使减少以后的长方形的面积是原来长方形面积的一半。
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