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苏教版五年级数学上册第一单元测试题
卷首语
时光荏苒,转眼间我们已经一同学习了《小数的乘法和除法》这一单元。这份测试题,旨在帮助同学们回顾所学知识,检验学习成果,发现自身的闪光点与待提高之处。请同学们认真读题,仔细作答,相信你们一定能交出一份满意的答卷。
测试时间:90分钟满分:100分
题号
一
二
三
四
总分
:-----------
:-------
:-------
:-------
:---------
:---------
**得分**
**评卷人**
---
一、用心思考,正确填写(每空1分,共22分)
1.4.5×0.8表示求4.5的()是多少;3.6÷0.6表示已知两个因数的积是3.6,其中一个因数是0.6,求()的运算。
2.根据36×24=864,直接写出下面各题的得数。
3.6×2.4=()0.36×24=()
86.4÷2.4=()8.64÷0.36=()
3.0.785保留两位小数约是();保留一位小数约是()。
4.在○里填上“>”、“<”或“=”。
3.78×0.99○3.782.54÷1.02○2.54
7.8÷0.1○7.8×100.45×1.05○0.45
5.一个数(0除外)乘一个小于1的数,积()这个数;除以一个小于1的数(0除外),商()这个数。
6.3.25小时=()小时()分6吨40千克=()吨
7.一个平行四边形的底是2.8米,高是0.5米,它的面积是()平方米。
8.一个三角形的面积是12平方厘米,底是4厘米,它的高是()厘米。
9.一个数的小数点向右移动一位后,比原数大18,原数是()。
10.一台拖拉机每小时耕地0.5公顷,0.75小时可耕地()公顷;耕0.75公顷地需要()小时。
---
二、仔细推敲,准确判断(对的打“√”,错的打“×”,每题1分,共5分)
1.无限小数都比有限小数大。()
2.两个小数相乘,积一定小于其中任何一个因数。()
3.3.26×0.5的积有两位小数。()
4.方程一定是等式,但等式不一定是方程。()
5.一个数除以0.01,就是把这个数扩大到原来的100倍。()
---
三、反复比较,谨慎选择(将正确答案的序号填在括号里,每题2分,共10分)
1.下面各式中,是方程的是()。
A.3x-0.5>1B.20+30=50C.5y=0D.8a-9
2.与方程2x+1.6=5.6的解相同的方程是()。
A.4x+3.2=5.6B.x-2=1C.3x-1.2=4.8D.x÷2=4
3.一个平行四边形和一个三角形等底等高,它们的面积之和是45平方厘米,平行四边形的面积是()平方厘米。
A.15B.22.5C.30D.无法确定
4.0.99保留一位小数约是()。
A.0.9B.1.0C.1D.0.90
5.下列算式中,与5.6÷0.04的结果相等的式子是()。
A.0.56÷0.04B.5.6÷0.4C.560÷4D.56÷4
---
四、看清数据,准确计算(共33分)
1.直接写出得数(每题1分,共8分)
0.25×4=3.6÷0.9=0.7×1.1=8.4÷0.4=
0.1-0.01=5.4÷1.8=2.5×0.4=0.36÷0.06=
2.用竖式计算(带※的要验算,每题3分,验算另加1分,共10分)
3.05×2.4=※6.21÷0.3=0.756÷0.36=
3.解方程(每题3分,共9分)
x+3.5=7.94.2x-2.5x=13.63(x-2.1)=8.4
4.脱式计算,能简算的要简算(每题3分,共6分)
1.25×3.2×0.2510.1×4.6
---
五、动手操作与图形计算(共10分)
1.(4分)在下面的方格纸上画一个底是4厘米,高是3厘米的平行四边形;再画一个与它面积相等的三角形。(每个小方格的边长表示1厘米)
(此处应有方格纸,实际测试时提供)
2.计算下面图形的面积(每小题3分,共6分)
(1)一个梯形的上底是5米,下底是9米,高是4米。
(2)一个三角形的底是8分米,这条底边上的高是底的一半。
---
六、走进生活,解决问题(每题5分,共20分)
1.妈妈买了3.5千克苹果,每千克苹果6.8元,妈妈应付多少元?
2.一块三角形的菜地,底是25米,高是16米。如果每平方米收白菜8
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