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中小学2022年疫情防控应急处置预案

一、学校疫情防控专班常态化疫情防控工作要求

（一）加强组织保障。全体师生进一步提高思想认识,成立由白正君校长作为第一责任人的疫情防控工作专班领导小组，制定疫情防控应急预案和相关制度，进一步压紧压实责任，做到守土有责、守土担责、守土尽责，要充分发挥学校党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用，齐心协力，众志成城，坚决打赢全县教体系统疫情防控阻击战。

（二）严格落实值班值守。严格执行“一把手”负责制，落实疫情防控期间24小时值班制度，关键岗位必须保证人员在岗。

（三）执行零报告、日报告制度。各班在疫情防控期间，要严格执行疫情防控”日报告、零报告”制度，要同时利用微信小程序及钉钉打卡监测师生家庭成员共同居住亲属的行动轨迹和健康状况。班主任老师根据工作部署按时上报。若出现临床诊断或确定诊断或疑似病例，必须在最短时间内上报详情报告。对于不在学校所在地的学生病例，也要按要求报告。对于离校的患者或密切接触者，班主任应与其保持联系，以便对患者和密切接触者进行追踪管理。每天下午3：00前报安全中心，不得漏报、迟报、瞒报。值班值守、“日报告、零报告”等贯穿疫情防控全阶段，至疫情解除。

（四）严格实行进出管控。师生员工要自觉减少跨市出行，非必要不得离开鹤壁，确需离开的，须向学校报告时间表和路线图，并向上级教育主管部门报备，返鹤后按属地疫情防控要求做好隔离或核酸检测。在摸排师生及共同居住人寒假前后外出行程的基础上，进一步加强来访人员登记管理,落实消毒措施，严禁无关人员随意进入，严禁擅自将校舍外借给其他人员。

（五）加强宣传教育。开展多种形式的新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控等呼吸道传染病的宣传教育，增强广大师生员工公共卫生意识和自我保护能力，引导引导师生通过官方渠道了解防疫信息，增强防控工作信心，做到不信谣、不传谣，避免恐慌情绪。各班还要利用微信、钉钉等形式，向家长宣传预防新型冠状病毒感染的肺炎等呼吸道传染病知识，和学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，宣传教育要求全覆盖，引导师生遵守疫情防控要求，以良好的身心状态应对疫情。要总结疫情防控经验做法，及时组织宣传报道，取得家长的配合与支持。

二、开学前应急处置措施

（一）对师生开展摸排。每日要了解和掌握师生动向，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，进行排查摸底，建立管理台账。存在上述情形的，应提前报备社区，居家隔离满2周，排除感染隐患后再返校。二是通知教师和学生，入校前自查症状、自测体温，出现相关症状的，要暂缓返校。

（二）开展卫生整治行动。科学开展环境卫生清洁整治行动，对教室、办公场所、运动场、图书室、厕所等重点区域和公共卫生场所环境卫生进行一次全面的无死角消毒。日常做到勤通风、常消毒。

（三）加强特殊群体监测。每日要对学生开展体温测量和健康问询等工作，对确诊或疑似的学生，病愈且隔离期满后，应持复课证明方可进班上课。

三、开学后应急处置措施

（一）实施分类指导错峰返校。在确保安全的前提下，分年级、分班级，分期、分批有序开学，避免人流过于集中。原则上按照先高年级，后低年级错峰返校。具体安排根据市、区相关文件要求和各校实情进行调整。

（二）减少人员集聚和流动。开学后，学校要控制师生不必要的外出活动，尽量少去公共场所如医院、车站、商场等，尽量缩小活动范围。学校非必要不举办聚集性活动，不安排教师外出参加大型教学科研活动。加强学校人员出入管理，严格控制外来人员进入校园，保证校园的相对封闭。不得允许校外单位和人员在学校内组织各种集体活动、商业活动。加强临时工管理，暂停招收新的临时工作人员。不组织开学典礼等聚集性活动，必须的学校活动可以通过视频、广播会议等形式举行。

（三）加强健康教育。要上好开学第一课，利用课堂、讲座、板报、广播等多种形式对学生进行有针对性的传染病防控知识教育，提高学生防控意识和应对能力。要应积极开展对教职员工的健康教育，提高其应对能力。要对学生家长开展健康教育，告知其配合学校开展疫情防控工作。

（四）严格落实晨午检。班主任每日早自习或早晨第一节课前要对学生进行晨检，了解学生的出勤和健康状况。晨检内容包括：测量体温、观察学生的精神状态、询问学生健康状况、登记因病缺勤等情况。晨检中发现学生有发热等症状或其他异常时，应及时告知学生家长、学校主要负责人和疫情报告人，并做好记录。学校疫情报告人负责指导各班开展学生晨检工作，对各班晨检结果进行核实、排查和处理,做到传染病早发现、早报告、早隔离、早治疗。学校在下午第一节课前实施午检。

（五）实施因病缺课登记与追踪。班主任每日登记因病缺课学生的患病情况，包括发病时间、症状、就诊情况等信息，协助学校疫情报告人对其病情和转归情况进行追踪。学校疫情报告