奇妙克隆：学习目标与过程精要.pdfVIP

学习8、神奇的克隆第1

内容

学习1、学会本课生字新词，理解由生字组成的。

目标2、能正确、流利、有感情地朗读课文。

3、初步感知课文内容，了解“克隆”的意义。

重点1、学会本课生字新词，正确、流利、有感情地朗读课文。

难点2、初步了解“克隆”的意义。

3、理解文章的脉络结构。

学习

学生活动导学练习设计

过程

1、谈话引入：

通过前两课的学习，我

一、揭们对科学充满了好奇，

示课1、齐读课题。对生活充满了幻想，今

题引

天我们学习第七课《奇

入

妙的克隆》（板书），它

是有关科学奥秘的。

2、克隆，奇妙在哪2、看课题，有

里，克隆有什么作用？

什么问题？

学生交流有关克隆的资

料。

二、初小组活动一

读课借助预习单，反馈预习。出示学生预习单，检查预

文习。

1.检查学生识生字、写生

字。

2.学生练写自己易错的字1、读准宇音

2、认清生字字形，读辨字组词：

顺每句话，把全文读

值（）行（）

通。

3、理解的意思。

3、解释文中重点。殖（）衍（）

4、自由朗读课文。

（1）分自朗读课文，播（）例（）

4、检查学生朗读情况。

注意纠正错误。

（2）汇报朗读。插（）列（）

三、理小组活动二1、思考：课文主要写

清文1、学生分段，概括段落大了什么内容？是按怎

章