人教版九年级上册历史精品教学课件 第四单元 封建时代的亚洲国家 第11课 古代日本 (13).pptVIP

课堂探究第四单元封建时代的亚洲国家第11课古代日本阶

段

特

征古代日本：大化改新使日本发展成为一个中央集权制

的封建国家；由于武士集团的形成，日本进入近700年的幕府统治时期。阿拉伯帝国：穆罕默德创立了伊斯兰教，为阿拉伯国

家的诞生奠定了基础，加速了阿拉伯半岛的统一。阿拉伯人为世界文化的发展作出了卓越贡献。课时课标：通过日本大化改新，初步了解中古世界历史发展

的多样性。第11课古代日本2.主要内容(1)政治上，建立以天皇为中心的?制度，地方

设国、郡、里三级，由中央派官治理。(2)经济上，将土地、部民收归国有；国家将?分给

公民；统一?。中央集权土地赋税3.作用：使日本发展成为一个?的封建国家。中央集权制幕府将

军主公日本跟中国是一衣带水的邻邦，古代中日两国友好往

来，唐文化对日本产生了深远影响，这是中华儿女的骄傲和

荣耀。【教材相关史事】材料《汉书·地理志》记载：“乐浪海中有倭人，分

为百余国，以岁时来献见云。”《后汉书·东夷列传》记

载，光武帝建武中元二年(57年)，倭奴国奉贡朝贺，光武帝

刘秀赐以印绶。《三国志·魏书·乌丸鲜卑东夷传》记载，邪

马台国在3世纪曾数次向三国中的魏进贡，并接受了魏帝的

册封与印绶。(1)从材料中可以看出中日之间的关系如何？中国史书多次出

现有关日本的记录说明了什么？答案：关系：日本向中国奉贡朝贺，如同中国的属国。说明：早在汉朝时期，中日之间已有交流，且交往比

较密切。(3)中日交往源远流长，古代日本效仿中国进行改革，取得了

成功。学习了这段历史，你得到了什么启示？答案：我们要正视自身的不足，积极改革，与时俱进；要

善于学习，善于创新；改革是社会发展的重要推动力，我们要坚持改革开放等。(言之有理即可)以上图片再现了中华文明对日本文化产生的重大影响，我们

能从图片中获取哪些信息？提示：日本是一个善于向外国学习，吸纳其他民族先进文化

的国家；日本的服饰、建筑和书法深受中国的影响；日本传

统文化处处洋溢着浓郁的中华文化气息。阅读以上材料，选取两个历史事件，围绕其主题提炼一个观

点，并结合所学知识再举一例加以论述。(要求：观点明

确，根据材料中选取的两个历史事件，并结合所学知识另举

一个历史事件，加以论述，史论结合，条理清楚。)答案：【示例】历史事件1：遣唐使历史事件2：大化改新观点：文明交流互鉴是推动人类文明进步的重要动力。23456789101论述：唐朝时期，为了学习中国的先进文化，日本派出遣唐

使到中国，他们把唐朝先进的制度、天文历法、典籍、书法

艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远

的影响。23456789101从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行大化改

新。大化改新为日本确立了一套在当时颇为先进的管理体

制，使日本社会稳定，经济得到发展，为以后的繁荣奠定了

基础，是日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志。贞观初年，高僧玄奘西行前往天竺取经，经过4年的长

途跋涉到达天竺。10多年后，玄奘携带大量佛经回到长安，

此后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献。结论：综上所述，文明交流互鉴是推动人类文明进步的重要

动力，世界各国与各地区的经济文化交流，促进各个国家与

地区的进步与发展。23456789101课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题学习历史不仅仅是记忆年代和事件，更重要的是培养你的批判性思维能力。通过分析历史事件的原因、经过和影响，你将学会独立思考、全面看待问题。

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