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;活动:不把杯子倾斜或倒过来,你有办法拿出杯子里面的乒乓球吗?;思考:说一说生活中有哪些浮力的体现。;思考:漂浮在液面上的物体会受到浮力,那么浸没在液体中的物体会受到浮力吗?;实验:用手托住铝块,感受铝块对手的压力;再将其浸入液体中,谈谈手的感受和上一次是否相同?;G;思考:如何得到浸没在液体中的物体所受的浮力呢?;(1)在弹簧测力计下悬挂一个铝块,读出弹簧测力计示数,这就是铝块所受的重力G。
(2)把铝块浸入水中,记录弹簧测力计的示数F示。;浮力产生的原因;;思考:水里面的桥墩会受到浮力吗?;;探究浮力的大小跟哪些因素有关;设计实验:;每个小组按提出的猜想进行实验。;实验次数;物体在液体中所受的浮力大小,跟它浸在液体中的体积有关,跟液体的密度有关。浸在液体中的体积越大、液体的密度越大,浮力就越大。;绳子的下端系着一个铁块,当铁块浸没在水中后剪断绳子,铁块下沉的过程中它受到的浮力将()
A.逐渐变大B.逐渐变小
C.保持不变D.变为零;思考:浸在气体中的物体会受到浮力吗?你能否举出一些例子证明呢?;浮力;1.(多选)浸没在湖水中的物体,随着浸没深度的增加,下列说法中正确的是()
A.物体受到的压强增大
B.物体上、下表面受到的压力均增大
C.物体上、下表面受到的压力差增大
D.物体受到的浮力不变;2.质量相同的实心铁球和铝球(),分别挂在两个相同的弹簧测力计上,将两球同时浸没在水中。若挂铁球的示数变为F1,挂铝球的示数变为F2,则()
A.F1>F2B.F1=F2
C.F1<F2D.无法比较;3.将一长方体物体浸没在装有足够深的水的容器中,如图所示。它的上表面受到的压力为1.8N,物体受到的浮力大小为1.2N,则该物体下表面受到的压力为______N。如将物体再下沉5cm,则它受到的浮力________(填“小于”“大于”或“等于”)1.2N。;4.如图所示,A、B都是能自由移动的物体,C、D都是容器自身凸起的一部分,现在往容器中注入一些水,则下列说法错误的是()
A.A物体一定受浮力的作用
B.B物体一定受浮力的作用
C.C部分一定受浮力的作用
D.D部分一定受浮力的作用;5.(朝阳·中考)如图所示是探究“影响浮力大小的因素”的实验。
(1)比较_____________________(填序号),可知浮力的大小与排开液体的体积有关。;(2)分析①③④三次实验的数据,可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度______(填“有”或“无”)关。
(3)通过比较①②⑤三次实验的数据,_______(填“能”或“不能”)得出浮力大小与液体的密度有关。;同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;
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