全国优质课一等奖统编版语文三年级下册《古诗三首 惠崇春江晚景》公开课精美课件.pptx

;;导;书本铅笔齐备好，坐姿端正不乱摇。专心听讲记得牢，认真书写错字少。;;新课导入;小朋友们

现在我们穿越到宋朝，画家惠崇画了一幅《春江晚景》，苏轼看了以后——他不是在“看图说话”，而是在“看图写诗”！

这就像你们看了《动物世界》后写观察日记：

鸭子：第一个发现水温变化的“温度计专家”???

蒌蒿芦芽：河滩上的“春天地毯设计师”??

河豚：虽然没出场，但人人都知道它正在赶来——这就是诗的想象力！

最神奇的是：这首诗其实是给一幅画写的“弹幕”！让我们找找，苏轼的哪句诗，能让你“闻”到春天的味道？;听录音，小声跟读。

要求：

;作者简介;惠崇是北宋名僧，能诗善画。是苏轼好友。这首诗是苏轼为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。;;;学写字;重难点字书写指导;;;;;摘苹果;惠崇是北宋名僧，能诗善画，善于画鹅、鸭等小动物。;自读提示：;齐读古诗，读出诗的节奏和韵味。;自读提示;;;竹外桃花三两枝。;;;春江水暖鸭先知。;竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。;竹外桃花三两枝。

春江水暖鸭先知。;蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。;蒌蒿满地芦芽短。;读完前三句，你能想象出当时的景象吗？;正是河豚欲上时。;拓展资料;蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。;“正是河豚欲上时”是画面上的景物吗？;水边：蒌蒿、芦芽;;在竹林外两三枝桃花刚刚（），（）最先察觉了初春江水的（），在水中（）。河滩上已经满是（），（）也开始（），而（）此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。这真是一幅生机勃勃的（）图。;让我们边读诗句边体会这些景物有什么特点吧！;;惠崇春江晚景

【宋】苏轼

竹外桃花三两枝。

春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短。

正是河豚欲上时。;;赏历代名家《春江水暖图》;《惠崇春江晚景》诗人从哪些景物感受到春天就要来了？;诗意：竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水回暖。河滩上已经长满了蒌蒿，芦笋也开始抽芽了，而这恰是河豚从大海回归，将要逆江而???产卵的季节。;诗的前两句：从桃花刚开，鸭子戏水、蒌蒿长势很旺、鲜嫩的芦笋从土里钻出感受到春天就要来了。

诗的后两句：作者通过观察岸上、水面之物引发的联想，它在告诉人们：桃花开放、春江水暖、蒌蒿满地、芦苇冒尖，也就是河豚上游产卵繁殖的季节。;想象画面，用自己的话说说这首诗写了怎样的景象？(核心问题);;根据提示有感情地诵读这首诗。;竹外三两枝。

春江水暖。

蒌蒿芦芽。

正是。;;;主旨概括;;课堂演练;___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________;;请选择自己喜欢的一项完成。

(1)诵：把这首古诗吟诵给爸爸妈妈听。

(2)改：把诗编成一篇写景的小短文，读给好朋友听。

(3)画：根据诗句内容画一幅《春景图》。

;欢迎