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小学生数学专项提升测试题集锦

数学是一门基础学科，对于小学生而言，打好数学基础，培养数学兴趣至关重要。专项提升测试是查漏补缺、巩固知识、提升能力的有效途径。本集锦精选了小学阶段数学核心知识点的专项测试题，涵盖数与代数、图形与几何、解决问题等多个方面，旨在帮助小学生针对性地进行练习，提升数学素养。

一、数与代数专项

数与代数是小学数学的基础，包括数的认识、运算、常见的量等。本专项着重考察学生的计算能力、数感以及对基本概念的理解和运用。

（一）专项要点提示

1.计算能力：熟练掌握整数、分数、小数的四则运算，包括口算、笔算和估算。注意运算顺序和运算定律的灵活运用。

2.数的认识：理解整数、分数、小数的意义，掌握数的读写、大小比较、性质及改写。

3.常见的量：掌握长度、质量、时间、货币等单位的认识、换算及简单应用。

（二）测试题精选

基础巩固

1.直接写出得数。

*36+48=

*90-27=

*300×6=

*420÷7=

*0.6+0.3=

*1-0.5=

*3/5+1/5=

*7/8-3/8=

2.用竖式计算（带※的要验算）。

*537+298=

*※804-356=

*25×36=

*756÷9=

3.脱式计算（能简算的要简算）。

*25×12-108

*360÷(18×5)

*101×45-45

*8.7+1.2-8.7+1.2

能力提升

4.填空。

*一个数由3个千、5个十和7个一组成，这个数是（）。

*0.6里面有（）个0.1；3/4的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位。

*在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

3.14○3.140

1.5时○1时50分

3/7○5/7

5.选择正确答案的序号填在括号里。

*下列算式中，与25×16结果不相同的是（）。

A.25×4×4B.25×10+25×6C.25×20-25×4D.25×8×8

*把3米长的绳子平均分成5段，每段占全长的（）。

A.3/5米B.1/5米C.3/5D.1/5

（三）解题思路与提升建议

*计算准确性：日常练习中，要养成认真审题、仔细计算的习惯，看清数字和运算符号，避免粗心大意。对于易混淆的运算（如加减、乘除）要格外留意。

*运算定律的运用：熟练掌握加法交换律、结合律，乘法交换律、结合律和分配律，并能在计算中灵活运用，达到简算目的，提高计算速度和准确性。

*错题整理：建立错题本，定期回顾，分析错误原因，是概念不清、计算失误还是方法不对，针对性地进行改进。

二、图形与几何专项

图形与几何专项旨在考察学生对基本几何图形的认识、特征的理解以及周长、面积、体积等的计算与应用，培养空间观念。

（一）专项要点提示

1.图形的认识：认识线段、射线、直线、角、三角形、四边形（长方形、正方形、平行四边形、梯形）、圆等基本图形及其特征。

2.度量计算：掌握平面图形（长方形、正方形、三角形、平行四边形、梯形、圆）的周长和面积计算公式，以及立体图形（正方体、长方体）的表面积和体积计算公式，并能正确运用。

3.空间想象：能辨认从不同方向看到的物体的形状，初步建立空间观念。

（二）测试题精选

基础巩固

1.填空。

*一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，它的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。

*一个正方形的边长是6分米，它的周长是（）分米，面积是（）平方分米。

*三角形按角分，可以分为（）三角形、（）三角形和（）三角形。

*圆有（）条对称轴。

2.判断对错（对的打“√”，错的打“×”）。

*直线比射线长。（）

*两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。（）

*长方形和正方形都是特殊的平行四边形。（）

3.选择正确答案的序号填在括号里。

*一个三角形中，最多有（）个直角。

A.1B.2C.3

*用一根长36厘米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是（）厘米。

A.6B.9C.12

能力提升

4.操作题。

*在下面的方格纸上画一个长6厘米、宽4厘米的长方形，并标出它的长和宽。（每个小方格的边长代表1厘米）

*画出一个钝角，并标出它的顶点和边。

5.解决问题。

*一个平行四边形的停车位，底是5米，高是2.5米。这个停车位的占地面积是多少平