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2025生成式人工智能赋能口语交际教学研究

研究背景与核心动因

随着全球教育信息化进程的不断深化，语言教学正面临前所未有的结构性变革。在新时代背景下，英语作为国际通用语的地位持续巩固，而汉语在全球范围内的传播也进入加速期。无论是母语学习者还是第二语言习得者，口语交际能力已成为衡量语言综合素养的核心指标之一。然而长期以来，传统口语教学模式受限于师资分布不均、课堂互动不足、个性化指导缺失以及真实语境模拟困难等多重瓶颈，导致学生“哑巴语言”现象普遍存在。

尤其是在基础教育阶段，班级规模普遍较大，教师难以兼顾每位学生的发音准确性、表达流畅度和交际策略运用情况。而在高等