2026届高考语文复习:《修辞手法之对偶,排比,反复》课件.pptxVIP

2026届高考语文复习:《修辞手法之对偶,排比,反复》课件.pptx

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(一)排比

排比的定义

排比是由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子排列在一起,可以用来加强语气、强调内容、丰富感情的修辞方法。

例:年轻人在绿草如茵的草坪上跳起来欢快的舞蹈;小孩子扎进花丛中捕捉蝴蝶;老人蹲在池塘边垂钓。

排比的种类:短语排比,句子排比,段落排比。

排比的作用:用排比写人,可将人物刻画细致。?

用排比写景,可将景物描写得细致入微,能收层次清楚、描写细腻、形象生动。

运用排比说理,可将道理说得充分透彻。

运用排比抒情,节奏和谐,显得感情洋溢。;(二)反复;传统文化展现传统节日,传统节日传承传统文化。剪纸灯谜,描绘城乡风物;秧歌花鼓,传播时代精神。火树银花踏歌行,古风新韵颂文明,一席______的文明盛宴,让市民近距离感受到传统文化的深厚魅力和传统节日的浓厚氛围。

文中画横线的句子使用了对偶的修辞手法,请简要分析其构成和表达效果。;1.构成特点

①“×××”和“×××”都是并列式的(名词、动词、形容词、数量词、副词)性词组,对仗工整;

②其中,“××”和“××”相对,都是动宾式(偏正式)结构(名词、动词、形容词、数量词、副词),对仗工整;

③字数相等,词性相对,意思相关,上下两句构成一组对偶。(如果是对联,要加一句“仄起平收”);;运用反复要注意的问题:;画线句子采用“……(词语/句子)”,形成连续/间隔反复,强调了……(内容),强烈地表达了……(感情)。;山中与幽人对酌(李白)

两人对酌山花开,一杯一杯复一杯。

我醉欲眠卿且去,明朝有意抱琴来。

问:诗中第二句连用了三个“一”字,有何表达效果?;(三)答题思路;(三)答题思路;影片《长津湖》艺术地再现了一段荡气回肠的历史,再现了这场战役的残酷悲壮:铁道列车被炸的惨烈,乱石阵上的隐忍,通信塔之战紧张激烈,新兴里战斗气壮山河,指导员梅生退伍了又身在战场上,老兵雷公壮烈牺牲在对敌厮杀中,战士杨根思坚定地伫立在硝烟里,片尾“冰雕连“令敌人亦为之动容……

20.文中画横线的句子使用了排比的修手法,请简分析其构成和表达效果。;只有最高大、最???牢的构建未曾掩埋。台阶湮没了,殿身犹在;高塔被淤没底层,仍然巍然不摧。那天我与友人同去开封,不知爬了多少台阶,古塔、古塔、古塔,宫殿、宫殿、宫殿。我累了,上下环顾,对友人说:“我真想把荒草间的石阶拍下来,题名时间。”友人说:“别拍了,一端相机便成了现代。”

文中画横线的句子使用了反复的修辞手法,请简要分析其构成和表达效果。;排比的表达效果:

反复的表达效果:;那早晨的露珠是不是还落在花盆架上,那午间的太阳是不是还照着那大向日葵,那黄昏时候的红霞是不是还会一会儿工夫变出来一匹马来,一会儿工夫变出来一匹狗来,那么变着。

文中画波浪线的部分除了比拟以外还使用了哪种修辞手法?请结合原文分析其表达效果。;一柄折扇,两种画面。一面历史,一面现实。一面可能是书画,承载古人喜怒哀乐;一面可能是空白,留予后人思考填充。如今,折扇已变成一种情绪或文化的载体,是对生活的美化和装点,是挂在时代腰间的奢侈品。

文中画横线的句子使用了反复的修辞手法,请简要分析其构成和表达效果。;赏莲既要看莲花娇艳,也要看荷塘碧绿。离开了骄阳,夏日夜晚的莲花也同样娇媚可人。陈孟昕的工笔画作品《夏塘风轻花落迟》描绘了一片夏夜的莲池幻境。画面中,蓝紫相交的夜空、女子素雅的粉红衣衫、白净通透的莲荷,似有皓月普照,清透明亮。画家以独特的色彩,传播出日退暑散后的清凉之感,呈现的充满诗意和遐想无限的夏夜画面。

文中画横线的句子使用了排比的修辞手法,请简要分析其构成和表达效果。;正确使用修辞(排比、反复)

1.排比:加强语势、强调内容、加重感情

2.反复:表达强烈情感;格式整齐有序,韵律美;

再见

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