人教版九年级上册历史精品教学课件 第三、四单元 封建时代的欧洲、封建时代的亚洲国家 大概念引领下的大单元复习 (3).pptVIP

【】(2)随着城市的发展和工商业的繁荣，市民阶层逐渐形成。改正：________________________________【】(3)大化改新使日本发展成为一个中央集权制的资本主义国家。改正：____________________________________【】(4)印度人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。改正：__________________________________×√ד资本主义”改为“封建”“印度人”改为“阿拉伯人”三、活动与探究10．读图《8世纪前后的世界》，回答问题。(12分)(1)7世纪起，__________人不断进攻A国；C国受中国唐朝先进文化影响进行的改革是__________；B国是____________，B国人在世界文明交往中处于怎样的地位？(4分)阿拉伯大化改新阿拉伯帝国地位：阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色(阿拉伯人是东西方文化交流的使者)。(1分)(2)以图中A、B、C三国的兴衰历史为主题，提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。(要求：观点明确，史论结合，表述清晰，8分)【示例】观点：开放创新带来文明繁荣，封闭狭隘导致文明衰落。论述：阿拉伯人积极吸收、消化外来文化，创造出有自己特色的阿拉伯文化，改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在使用的“阿拉伯数字”。阿拉伯人把中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等传到欧洲，为世界文化的发展作出了卓越贡献，也促进了阿拉伯的发展和强大。日本积极学习中国唐朝的典章制度，进行大化改新，使日本发展成为中央集权制的封建国家。拜占庭帝国处于欧、亚、非三洲交界处，却相对封闭保守、不思进取，从7世纪起，不断遭到外族入侵，拜占庭帝国国势日趋衰弱，最终被奥斯曼帝国所灭。结论：综上所述，阿拉伯、日本在发展中不断创新而繁荣强大，拜占庭帝国因封闭保守导致文明衰落。(8分)课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题学习历史不仅仅是记忆年代和事件，更重要的是培养你的批判性思维能力。通过分析历史事件的原因、经过和影响，你将学会独立思考、全面看待问题。

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大单元时空线索大单元知识建构大单元素养提升23456781910第三、四单元封建时代的欧洲、封建时代的亚洲国家大概念引领下的大单元复习目录CONTENTS01大单元时空线索02大单元知识建构03大单元素养提升04安徽中考重点突破中外联系：日本仿效唐朝先进的典章制度进行了“大化改新”，发展成为一个中央集权制的封建国家。阿拉伯帝国在保存并传播古典文明、沟通东西方文化方面作出了重要贡献。沟通东西方文化封君封臣庄园城市市民阶层大学罗马民法大全兼收并蓄大化改新伊斯兰教一方面，明显呈现出文明多元性的特点；另一方面，这些文明成就对当时的世界文明交流及后来文明的发展均提供了丰富的借鉴阶段特征时代趋势欧洲、亚洲封建社会欧洲政治西欧推行封君封臣制度，王权专制、城市自治和教会神权统治并存；拜占庭帝国得以发展，《查士丁尼法典》名噪一时一方面，明显呈现出文明多元性的特点；另一方面，这些文明成就对当时的世界文明交流及后来文明的发展均提供了丰富的借鉴经济西欧封建庄园经济盛行，城市工商业日益繁荣思想文化大学得以发展，但基督教控制着人们的精神生活阶段特征时代趋势欧洲、亚洲封建社会亚洲政治日本经过大化改新步入封建时代，12世纪晚期进入幕府统治时期；阿拉伯帝国成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国一方面，明显呈现出文明多元性的特点；另一方面，这些文明成就对当时的世界文明交流及后来文明的发展均提供了丰富的借鉴经济阿拉伯帝国经济繁荣，手工业和商业得到发展；日本实行土地国有思想文化阿拉伯帝国的文化有自己的特色使日本发展成为一个中央集权制的封建国家改革伯里克利改革封君封臣制改革大化改新国家或城邦雅典西欧法兰克王国日本特点主权在民、法律面前人人平等（仅限成年男性公民）、少数人的民主以土地的封赐为纽带，权利与义务交织等仿效唐朝的典章制度进行的改革影响奴隶制民主政治发展到高峰；促进了雅典经济、教育、文化繁荣发展封建制度在西欧普遍形成使日本发展成为一个中央集权制的封建国家问题通过上表信息并结合所学知识，谈谈这些改革对你的启示改革推动社会进步；要善于学习，善于创新等。唐朝国家亚历山大帝国罗马帝国拜占庭帝国阿拉伯帝国全盛时期公元前4世纪2世纪6世纪8世纪对世界的贡献促进了东西方文化