职业健康管理:职业健康管理的增强现实指导课件.pptxVIP

职业健康管理:职业健康管理的增强现实指导课件.pptx

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一、前言演讲人2026-01-04

目录01.前言07.健康教育03.护理评估05.护理目标与措施02.病例介绍04.护理诊断06.并发症的观察及护理08.总结

职业健康管理:职业健康管理的增强现实指导课件

01前言ONE

前言作为一名在职业病防治中心工作了12年的职业健康护理师,我太清楚一线劳动者面临的健康困境了。去年冬天,我在某电子厂做职业健康筛查时,遇到一位45岁的流水线工人张姐,她揉着肿胀的手腕说:“每天拧8000次螺丝,手麻得拿不稳筷子,可培训时讲的‘正确姿势’我总记不住。”类似的对话,我每年要听上百次——传统职业健康培训依赖手册、视频和口头讲解,抽象的理论难以转化为具体操作,劳动者往往“听过就忘”“做时又错”,最终酿成职业病。

直到接触增强现实(AR)技术,我才看到了转机。AR能将虚拟的解剖结构、操作规范叠加在真实工作场景中,让劳动者“边看边学”“边做边纠”。这两年,我们团队联合技术公司开发了一套职业健康管理AR指导课件,覆盖腕管综合征、颈椎病、腰背痛等常见职业病。今天,我想用一个真实案例,结合这套课件的应用,和同行们聊聊“如何用AR技术让职业健康管理更‘触手可及’”。

02病例介绍ONE

病例介绍张姐是我去年重点跟踪的患者,她的经历很典型。她在电子厂组装车间工作10年,主要任务是用微型螺丝刀组装手机主板,每天重复“屈腕-旋前-按压”动作约1.2万次,工作时手腕长期保持30以上背伸位。2022年8月,她开始感觉右手拇指、示指麻木,夜间常被“手像戴了紧手套”的感觉惊醒;3个月后,麻木蔓延至中指,握螺丝刀时总打滑,甚至出现“端碗时碗掉地上”的情况。2023年1月,她到我们中心就诊,肌电图显示“右侧正中神经腕部传导速度减慢”,结合职业史和症状,确诊为“中度腕管综合征(CTS)”。

接诊时,我问她:“之前厂里的培训没教过正确姿势吗?”她叹气:“教过!说手腕要‘中立位’,可盯着手册上的示意图,我总不确定自己做没做到位;视频里老师演示得快,我记不住细节。”这句话让我更坚定了——职业健康指导需要“手把手”的实时反馈,而AR或许能补上这缺失的一环。

03护理评估ONE

护理评估针对张姐的情况,我们从四个维度做了系统评估:

健康史与症状评估主诉:右手桡侧三指麻木、刺痛3个月,夜间加重;握力下降(捏螺丝刀时易滑脱),精细动作困难(如系纽扣)。

查体:Tinel征(+)(叩击腕掌侧引发手指麻木),Phalen试验(+)(屈腕901分钟后麻木加重);右手大鱼际肌轻度萎缩,握力40N(健侧65N)。

职业环境与行为评估工作工具:微型螺丝刀(直径0.8cm,无防滑设计);操作台高度75cm(张姐身高158cm,前臂自然下垂时肘高约80cm,需抬肘操作);单次连续工作时间2小时(中间无休息)。

行为习惯:为赶进度,常缩短工间操时间;认为“手麻是累的,忍忍就好”,未及时调整姿势。

认知与学习需求评估文化程度:初中毕业,对解剖知识(如“腕管”“正中神经”)理解有限;偏好“看示范、跟动作”的学习方式;希望“工作时能随时知道自己姿势对不对”。

心理社会评估因手麻影响效率,担心被组长批评(“这个月绩效要扣了”);害怕手术(“听说要切开手腕,不敢想”);对“能不能恢复”“会不会留后遗症”焦虑明显(SAS焦虑量表得分52分,轻度焦虑)。

04护理诊断ONE

护理诊断基于评估结果,我们梳理出核心护理问题:潜在并发症:肌肉萎缩加重、神经永久性损伤、工作能力丧失。焦虑:与症状影响工作、担心预后有关。躯体活动障碍(右手精细动作):与神经传导异常、肌肉萎缩有关。急性疼痛(右手):与正中神经受压、局部炎症反应有关。知识缺乏(职业防护技能):缺乏正确工作姿势、工具使用及早期干预的知识,与传统培训方式抽象、个体学习能力差异有关。

05护理目标与措施ONE

护理目标与措施我们的核心目标是“缓解症状、恢复功能、教会防护、预防复发”,而AR技术贯穿全程,让指导更精准、更可操作。

短期目标(1周):疼痛评分从VAS6分降至3分;掌握“腕部中立位”的自我判断方法;焦虑量表得分降至45分以下。

长期目标(3个月):大鱼际肌萎缩无进展,握力提升至55N;能在工作中自主维持正确姿势,工间休息执行率100%;6个月内无症状复发。

具体措施:

症状缓解:AR辅助的物理治疗指导

护理目标与措施传统理疗(腕部制动、热敷、超短波)基础上,我们用AR课件演示“腕管解剖结构”——当张姐戴上AR眼镜,屏幕上会叠加显示腕骨、屈肌支持带和正中神经的3D模型,她能直观看到“腕部背伸时,屈肌支持带如何挤压神经”。同时,课件动态标注“最佳中立位范围”(腕关节背伸/掌屈不超过15),她模仿动作时,AR会实时反馈“当前角度12,合格”或“当前角度20,请调整”。这种“看结构-学姿势-实时纠偏”的模式,比单纯

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