人教版九年级下册历史精品教学课件 期末复习提升 专项二 非选择题题型专项.pptVIP

人教版九年级下册历史精品教学课件 期末复习提升 专项二 非选择题题型专项.ppt

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5.材料:从19世纪中期开始,德国在农业中大量施用化肥。每公顷农业用地施用的化肥由1878—1880年的1.7公担增加到1913年的20.1公担,全部农业过磷酸钙的施用由1890年的500万公担增加到1913年的2000万公担。从1881年到1913年,德国农作物平均每公顷产量提高了约75%,1873—1912年,谷物产量由1730万吨增加到2790万吨。——摘编自邢来顺等主编《德国通史》根据材料并结合所学知识,简要评述德国农业大量施用化肥的历史影响。(2分)积极影响:有利于粮食产量的增加;满足了工业化发展和人口增长对粮食的需求;促进了农村劳动力向城市转移。消极影响:造成土壤退化和环境污染;不利于农业的可持续发展;等等。(两方面各答一点即可得2分)1234567【示例】观点:从分散走向整体。(1分)论述:新航路的开辟,使人类第一次建立起跨越大陆和海洋的全球性联系,各个大洲之间相对孤立的状态被打破,世界开始连为一个整体;而后开展的两次工业革命,极大地改变了世界的面貌,使世界各地的联系日益紧密;主要资本主义国家凭借工业革命提供的强大经济和军事实力,继续向世界各地大肆扩张。19世纪末20世纪初,资本主义世界体系最终形成。结论:综上所述,世界近代史是一部从分散走向整体的历史。(8分)6.《义务教育历史课程标准(2022年版)》指出,世界现代史主要叙述的是20世纪初以来世界历史发展的基本进程。某中学历史研学社团就“世界现代史是一部怎样的历史”展开讨论,形成了以下四种观点:请任选其中一种观点,结合所学知识参与研学并展开论述。(9分。要求:观点明确,史论结合,至少写两个论据,表述合理,结构完整)1234567【示例】观点:世界大战推动国际格局演变。(1分)论述:世界进入近代史以来,欧洲逐渐确立了在全球的优势地位。但1914—1918年的第一次世界大战,大大削弱了欧洲的力量,从根本上动摇了欧洲的优势地位。同时,一战也激化了俄国国内矛盾,使俄国通过革命建立起人类历史上第一个无产阶级专政的国家。战后,在凡尔赛—华盛顿体系的形成过程中,巴黎和会由美、英、法三国操纵,华盛顿会议由美国主导。凡尔赛—华盛顿体系确立的战后世界秩序并没有维持多久,它随着第二次世界大战的爆发而走向崩溃。第二次世界大战后,世界形势发生了重大变化。战后初期,美国成为资本主义世界的头号强国,而社会主义苏联是这一时期唯一能与美国抗衡的国家,美苏对峙的两极格局逐渐形成。结论:综上所述,世界大战推动国际格局演变。(8分)12345677.材料:计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。——邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》根据材料并结合20世纪以来世界现代史的相关史实,论证“计划和市场都是经济手段”这一观点。(9分。观点明确,史论结合,至少写两个论据,表述合理,结构完整)1234567【示例】1921年,面对战时共产主义政策带来的严重的政治经济危机,苏维埃政府开始实施新经济政策,利用市场和商品货币关系,调动生产者的积极性,迅速缓解了危机,促使国民经济稳步发展。面对1929—1933年的经济大危机,美国实施罗斯福新政,加强国家对经济的干预,使美国摆脱了危机,增强了美国政府的宏观调控能力,对资本主义世界产生了深远影响。综上所述,计划和市场都是经济手段。(9分)1234567课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题学习历史不仅仅是记忆年代和事件,更重要的是培养你的批判性思维能力。通过分析历史事件的原因、经过和影响,你将学会独立思考、全面看待问题。

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期末复习提升题型专项训练专项二非选择题题型专项交通工具的动力发生了从蒸汽机到内燃机的变化。(1分)1.材料:19世纪中期的几十年里,西方扩张的威胁和压力对日本的传统政治文化形成了致命的挑战。日本的反应从“不分青红皂白地一概敌视,文化上盲目自大,不情愿地承认自身在财富和力量上的劣势”到后来“以夷制夷”,获得了成功。明治维新可以说是日本近代史的起点。——摘编自[英]威廉·G.比斯利《明治维新》根据材料并结合所学知识,回答日本对待西方文化的态度发生了什么变化。(2分)从一概敌视到向西方学习。(2分)1234567材料二:2010—2020年中国巧克力行业市场规模(亿元)——数据整理自中国食品工业协会材料一:巧克力起初只有精英和富裕阶层能够享

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