责任与担当的意义班会.pptxVIP

2025/12/30责任与担当的意义班会汇报人：xxx

CONTENTS目录01责任与担当的内涵02责任与担当的重要性03责任与担当在不同场景的体现04培养责任与担当的方法05班会活动安排

责任与担当的内涵01

责任的定义个人对承诺的坚守学生按时完成作业、员工履行岗位职责，如医生救死扶伤、教师教书育人，都是对承诺的践行。社会角色的义务承担父母抚养子女、子女赡养老人，公民遵守法律法规，如司机遵守交通规则，都是社会角色的义务。对后果的主动承担企业生产不合格产品主动召回并赔偿，如某车企因安全隐患召回车辆，体现对后果的负责。

担当的含义主动承担的行动自觉面对班级卫生死角无人清理时，班长主动带领同学定期打扫，用实际行动维护教室环境整洁。危机时刻的挺身而出疫情期间，外卖骑手汪勇自发组织志愿者团队，为武汉金银潭医院医护人员提供送餐等后勤保障。长期坚守的责任践行张桂梅校长在云南华坪县坚持办学二十余年，帮助两千多名山区女孩圆了大学梦，点亮她们的人生。

责任与担当的重要性02

对个人成长的意义塑造坚韧品格抗疫期间，95后护士李慧主动请缨驰援武汉，连续58天高强度工作，用行动诠释责任带来的意志力提升。提升解决问题能力学生干部王磊组织校园义卖时，面对物资短缺问题，协调多方资源完成筹备，责任感推动其能力突破。增强自我价值认同志愿者张颖坚持每周为社区老人提供助餐服务，老人的笑容让她深刻感受到担当带来的自我价值满足。

对家庭和谐的作用分担家庭责任如学生主动分担家务，像每天饭后洗碗、周末打扫房间，减轻父母负担，让家庭氛围更轻松融洽。化解家庭矛盾当父母因琐事争吵时，主动倾听双方想法并劝解，如提出折中方案，能有效缓和紧张关系。

对社会发展的价值推动公共事务协作疫情期间，武汉社区志愿者组建“物资配送队”，300余人3个月完成5万余次配送，保障居民基本生活。促进社会问题解决浙江“枫桥经验”中，基层干部主动走访群众，2023年化解矛盾纠纷1.2万起，纠纷调解成功率达98.6%。助力基础设施建设贵州“天眼”射电望远镜建设中，2000余名科研人员扎根山区12年，攻克30余项技术难题，推动科技发展。

对国家进步的贡献推动科技创新突破“两弹一星”元勋钱学森放弃国外优渥条件回国，带领团队攻克核技术难关，奠定我国国防科技基石。促进社会民生改善张桂梅在云南华坪创办免费女子高中，累计帮助2000多名山区女孩圆大学梦，阻断贫困代际传递。维护国家领土完整戍边英雄祁发宝在加勒万河谷冲突中，身先士卒张开双臂阻拦外军，用生命守护祖国边境线。

责任与担当在不同场景的体现03

在学校中的表现认真完成学习任务学生按时完成作业、上课专注听讲，如小组长督促组员按时提交小组报告，确保团队任务顺利完成。积极参与班级事务主动承担班级值日、组织班级活动，像班长带领同学布置教室，为班级文化建设贡献力量。帮助同学共同进步学习委员利用课余时间为成绩落后同学讲解难题，形成互助氛围，提升班级整体成绩。

在家庭生活里的体现主动分担家务劳动例如每天饭后主动洗碗、周末打扫房间，像小明坚持每周六负责全家衣物清洗，减轻父母负担。关心家人身心健康如妈妈生病时，主动熬制姜汤并照顾日常起居，疫情期间提醒家人做好防护、测量体温。承担家庭责任事务像负责缴纳水电费、整理家庭重要文件，12岁的小华坚持每天检查门窗是否关好再睡觉。

在社会活动中的展现社区志愿服务疫情期间，武汉某社区志愿者团队300余人连续30天为独居老人配送物资，日均服务200余户，保障特殊群体生活需求。公益环保行动“蚂蚁森林”项目吸引5.5亿用户参与，累计种树超过2.23亿棵，在内蒙古阿拉善等地筑起绿色屏障，改善当地生态环境。大型活动支援2022年北京冬奥会期间，1.8万名赛会志愿者在赛场引导、语言服务等岗位坚守，累计服务时长超320万小时。

培养责任与担当的方法04

树立正确的价值观学习榜样人物事迹袁隆平院士一生致力于杂交水稻研究，解决数亿人粮食问题，用行动诠释“把论文写在祖国大地上”的责任担当。明确个人与集体关系班级组织公益劳动时，主动承担脏累活，如清理社区花坛杂草，体会“我为人人”带来的集体归属感。践行社会主义核心价值观学校开展“诚信考场”活动，无人监考仍自觉遵守纪律，用实际行动践行“诚信”这一核心价值观要求。

从小事做起积累经验主动承担班级日常事务每天主动整理课桌椅、擦黑板，如小明坚持每周三负责班级绿植浇水，一学期让10盆植物存活率达100%。参与家庭劳动分工帮父母分担洗碗、扫地等家务，如小华每天饭后洗碗，坚持半年后被评为家庭责任小标兵。完成承诺的小事答应同学带学习资料就提前准备好，如班级图书角管理员每周准时更新书籍，从未出现差错。

参与社会实践活动社区志愿服务参与社区垃圾分类宣传，如上海某社区组织学生周末挨家挨