《梅兰芳蓄须》任务情境教学获奖逐字稿.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

PAGE

PAGE2

《梅兰芳蓄须》任务情境教学获奖逐字稿

一、教学背景与设计初衷

在当前基础教育课程改革不断深化的背景下，语文教学正从传统的知识传授型向核心素养导向型转变。特别是在小学高年级阶段，如何通过经典文本引导学生理解民族精神、家国情怀与文化自信，已成为语文课堂的重要使命。统编版小学语文教材六年级上册中的课文《梅兰芳蓄须》，正是承载这一育人目标的典范之作。

这篇课文以简洁而深情的语言，记述了我国著名京剧表演艺术家梅兰芳在抗日战争时期拒绝为侵略者演出，毅然蓄须明志的真实历史事件。它不仅是一段艺术史上的佳话，更是一曲爱国主义的壮歌。然而，在实际教学中，许多教师往往停留于“讲故事

企业人力资源管理师持证人

请付费阅读确认后再下载，谢谢。

咨询Ta 进入空间

领域认证该用户于2025年07月16日上传了企业人力资源管理师

更多 >