热点9-1 计数原理综合10大题型：题型5 分组分配问题（解析版）.docxVIP

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热点9?1计数原理综合10大题型

【命题趋势】

排列组合问题往往以实际问题为背景,考查排列数、组合数、分类分步计数原理,难度基本稳定在中等.二项式定理问题是高考的热门考点,主要考查二项展开式的通项,二项式系数和及各项系数和等问题,从近几年来看,围绕二项展开式的通项公式命题,考查某一项或考查某一项的系数较多.

【满分技巧】

一、排列组合常见问题的解题策略

1、特殊优先法:优先安排特殊元素或特殊位置;

2、相邻捆绑法:相邻元素看作一个整体与其他元素一起排列,注意捆绑元素的内部排列;

3、不相邻插空法:先考虑不受限制的元素的排列,再将不相邻的元素插在前面元素排列的空档中;

4、定序倍除法:全部排列后,除以有顺序要求的排列;

5、定序排他法:有顺序要求部分只有一种排法,只要把剩下部分排列即可;

6、间接法:正面分类太多从反面入手;

7、直接法:分排问题直排处理;

8、重排求幂法:可以重复的排列问题实际以元素为研究对象,元素不受位置限制,可以逐一安排各个元素;

9、多排问题直排法:元素分为多排的排列问题,可以看出一排问题,再分段研究;

10、分组分配

(1)解题思路:先分组后分配,分组是组合问题,分配是排列问题;

(2)分组方法:=1\*GB3①完全均匀分组,分组后除以组数的阶乘;=2\*GB3②部分均匀分组,有组元素个数相同,则分组后除以;=3\*GB3③完全非均匀分组,只要分组即可;

(3)分配:=1\*GB3①相同元素的分配问题,常用“挡板法”;=2\*GB3②不同元素的分配问题,分步乘法计数原理,先分组后分配;=3\*GB3③有限制条件的分配问题,采用分类求解;

11、相同元素隔板法:将个相同的元素分成份,每份至少一个元素,可以用块隔板插入个元素排成一排的个空隙中,所有分法数为

二、求二项展开式的特定项的常用方法

1、对于常数项,隐含条件是字母的指数为0(即0次项);

2、对于有理项,一般是先写出通项公式,其所有的字母的指数恰好都是整数的项.解这类问题必须合并通项公式中同一字母的指数,根据具体要求,令其属于整数集,再根据数的整除性来求解;

3、对于二项展开式中的整式项,其通项公式中同一字母的指数应是非负整数,求解方式与求有理项一致.

【热点题型解读】

【题型5分组分配问题】

【例5】(2023·陕西铜川·校考一模)将4名新招聘的工人分配到A,B两个生产车间,每个车间至少安排1名工人,则不同安排方案有()

A.36种B.14种C.22种D.8种

【答案】B

【解析】将4名工人,安排到两个车间:分为其中一个车间安排1名工人,另一车间安排3名工人和两个车间都安排两名工人,两种情况.

其中一个车间安排1名工人,另一车间安排3名工人的方案有:;

两个车间都安排两名工人的方案有:.

所以,不同的安排方案有.故选:B.

【变式5?1】(2023春·江苏南京·高三南京市宁海中学校考阶段练习)将5名学生志愿者分配到成语大赛、诗词大会、青春歌会、爱心义卖4个项目参加志愿活动,每名志愿者只分配到1个项目,每个项目至少分配1名志愿者,则不同的分配方案共有()

A.60种B.120种C.240种D.480种

【答案】C

【解析】根据题意,分2步进行分析:

①将5名大学生分为4组,有种分组方法,

②将分好的4组安排参加4个项目参加志愿活动,有种情况,

则有种分配方案;故选:.

【变式5?2】(2023·重庆·统考一模)2022年8月某市组织应急处置山火救援行动,现从组织好的5支志愿团队中任选1支救援物资接收点服务,另外4支志愿团队分配给“传送物资、砍隔离带、收捡垃圾”三个不同项目,每支志愿团队只能分配到1个项目,且每个项目至少分配1个志愿团队,则不同的分配方案种数为()

A.36B.81C.120D.180

【答案】D

【解析】先从5支志愿团队中任选1支救援物资接收点服务,有种不同的选派方案,

再将剩下的4支志愿团队分配给“传送物资、砍隔离带、收捡垃圾”三个不同项目,

有种不同的选派方案,

所以,根据分步乘法原理,不