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初中英语一般将来时语法综合训练

在初中英语的语法体系中，一般将来时占据着举足轻重的地位，它帮助我们描述尚未发生的动作或状态，是进行未来规划与预测的基础。掌握好一般将来时，不仅能提升语言表达的准确性，更能为后续复杂时态的学习铺平道路。本文将从核心概念出发，系统梳理一般将来时的构成、用法，并辅以针对性练习，助你彻底攻克这一语法点。

一、一般将来时的核心概念与构成

一般将来时主要用于表示在将来某个时间点发生的动作或存在的状态。它所描述的事件通常尚未发生，而是立足于“现在”对“未来”的展望。

（一）基本构成方式

初中阶段，一般将来时的构成主要有以下两种基本形式：

1.“will/shall+动词原形”

*will可用于所有人称（I,you,he,she,it,we,they）。

*shall传统上用于第一人称（I,we），表示征求意见或提出建议，但在现代英语中，尤其是口语中，will的使用更为普遍，shall的使用频率较低，更多见于一些正式文体或固定表达。

*肯定句：主语+will/shall+动词原形+其他。

*例：Ishall/willfinishmyhomeworkbeforedinner.(我会在晚饭前完成作业。)

*否定句：主语+will/shall+not+动词原形+其他。(willnot可缩写为wont,shallnot可缩写为shant)

*例：Theywontgoshoppingthisweekend.(他们这个周末不去购物。)

*例：Ishant/wontbelate.(我不会迟到的。)

*一般疑问句：Will/Shall+主语+动词原形+其他？

*例：Willyougotoschooltomorrow?(你明天去上学吗？)

*例：Shallwemeetatthegate?(我们在大门口见面好吗？)

*特殊疑问句：疑问词+will/shall+主语+动词原形+其他？

*例：Whenwillthetrainarrive?(火车什么时候到？)

2.“begoingto+动词原形”

*be动词(am,is,are)根据主语的人称和数进行变化。

*肯定句：主语+am/is/are+goingto+动词原形+其他。

*例：IamgoingtovisitmygrandparentsnextSunday.(下周日我打算去看望祖父母。)

*例：Itisgoingtorainsoon.(很快就要下雨了。)

*否定句：主语+am/is/are+not+goingto+动词原形+其他。

*例：Heisnotgoingtoplayfootballthisafternoon.(他今天下午不打算去踢足球。)

*一般疑问句：Am/Is/Are+主语+goingto+动词原形+其他？

*例：Areyougoingtowatchthemovietonight?(你今晚打算去看那部电影吗？)

*特殊疑问句：疑问词+am/is/are+主语+goingto+动词原形+其他？

*例：Whatareyougoingtobuyforyourmother?(你打算给你妈妈买什么？)

二、一般将来时的基本用法与区别

理解will和begoingto的细微差别，是灵活运用一般将来时的关键。

（一）will的主要用法

1.表示纯粹的将来动作或状态，不含主观计划，多为对未来的预测或陈述一个事实。

*例：Thesunwillriseat6:00tomorrowmorning.(明天早上太阳将在六点升起。)

2.表示说话人在说话时才做出的决定或承诺（即时决定）。

*例：(Phonerings)Illanswerit.(电话响了)我去接。

*例：Dontworry,IllhelpyouwithyourEnglish.(别担心，我会帮你学英语的。)

3.表示意愿、决心或允诺。

*例：Iwillstudyhardernextterm.(下学期我会更努力学习。)

*例：Iwillneverforgetthisday.(我永远不会忘记这一天。)

4.用于疑问句中，表示征求对方