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职业生涯规划师考试试卷
一、单项选择题(共10题,每题1分,共10分)
霍兰德职业兴趣理论中,“喜欢与工具、机械、植物、动物打交道,偏好具体任务”对应的兴趣类型是?
A.艺术型(A)
B.现实型(R)
C.社会型(S)
D.企业型(E)
答案:B
解析:霍兰德六型中,现实型(R)的核心特征是偏好具体操作、与物/技术互动;艺术型(A)侧重创意表达,社会型(S)侧重与人服务,企业型(E)侧重组织管理,因此正确答案为B。
以下哪项不属于职业生涯规划的核心原则?
A.动态调整原则
B.单一目标锁定原则
C.人职匹配原则
D.自我认知与环境分析结合原则
答案:B
解析:职业生涯规划强调灵活性,需根据内外部变化动态调整,而非“单一目标锁定”;其他选项均为核心原则(人职匹配是理论基础,动态调整是实践要求,自我与环境结合是分析前提),故B错误。
舒伯(Super)的生涯发展理论中,“18-25岁”属于哪个阶段?
A.成长阶段(0-14岁)
B.探索阶段(15-24岁)
C.建立阶段(25-44岁)
D.维持阶段(45-64岁)
答案:B
解析:舒伯将生涯发展分为成长(0-14)、探索(15-24)、建立(25-44)、维持(45-64)、衰退(65+)五个阶段,18-25岁属于探索阶段(尝试不同角色,初步确定职业方向),故选B。
职业锚理论中,“希望通过信息整合、协调资源实现组织目标”对应的锚型是?
A.技术/职能型
B.管理型
C.自主/独立型
D.安全/稳定型
答案:B
解析:管理型职业锚的核心是追求管理权力,通过协调他人完成目标;技术型侧重专业深度,自主型强调独立工作,安全型重视稳定保障,故B正确。
以下哪项是MBTI人格类型中“判断(J)”与“知觉(P)”维度的核心区别?
A.信息获取方式(感觉S/直觉N)
B.决策方式(思维T/情感F)
C.生活态度(结构化J/灵活P)
D.能量来源(外向E/内向I)
答案:C
解析:MBTI四维度中,J(判断)偏好计划与控制,P(知觉)偏好灵活与开放,属于生活态度维度;其他选项对应不同维度(E/I是能量,S/N是信息,T/F是决策),故选C。
职业生涯规划咨询中,“信息收集”环节的核心目的是?
A.直接给出职业建议
B.全面了解来访者的背景与需求
C.展示咨询师的专业知识
D.完成咨询流程的形式要求
答案:B
解析:信息收集是为后续分析提供依据,需全面了解来访者的兴趣、能力、价值观、教育背景、职业环境等,而非直接建议或形式化,故选B。
以下哪项不属于职业环境分析的内容?
A.行业发展趋势
B.目标岗位的能力要求
C.个人性格特质
D.区域经济政策
答案:C
解析:职业环境分析关注外部因素(行业、岗位、政策等),个人性格属于自我认知范畴,故选C。
针对“职业倦怠期”的来访者,最核心的干预策略是?
A.立即建议转行
B.帮助重新梳理职业价值观与目标
C.推荐高强度时间管理工具
D.批评其工作态度不积极
答案:B
解析:职业倦怠多因目标模糊或价值观冲突,需重新明确核心需求;盲目转行或强制管理可能加剧问题,批评无专业依据,故选B。
职业生涯规划伦理中,“保密原则”的例外情况是?
A.来访者主动要求告知第三方
B.咨询师认为有必要分享
C.来访者可能伤害自身或他人
D.咨询记录用于学术研究
答案:C
解析:伦理规范规定,当来访者存在自伤或伤人风险时,咨询师需突破保密原则以保护生命安全;其他情况需经来访者同意(如A需授权,D需匿名),故选C。
以下哪项是“SMART原则”中“R”的含义?
A.具体的(Specific)
B.可衡量的(Measurable)
C.可实现的(Realistic)
D.有时限的(Time-bound)
答案:C
解析:SMART原则中,R代表Realistic(可实现的),确保目标符合实际条件;其他选项对应S、M、T,故选C。
二、多项选择题(共10题,每题2分,共20分)
以下属于舒伯“生涯彩虹图”中主要角色的有?()
A.子女
B.学生
C.公民
D.休闲者
答案:ABCD
解析:舒伯认为生涯是多角色的集合,包括子女、学生、公民、工作者、休闲者、配偶/父母等,四选项均属于主要角色,故选ABCD。
职业生涯规划中常用的自我评估工具包括?()
A.霍兰德职业兴趣量表(SDS)
B.盖洛普优势识别器(CliftonStrengths)
C.家庭树分析(Genogram)
D.职业锚测试(CareerAnchor)
答案:ABD
解析:C选项“家庭树分析”主要用于家庭关系与心理影响评估,非职业生涯规划核心工具;ABD均为自我认知常用工具(兴趣、优势、价值观),故选ABD。
影响职业选择
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