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五年级小数运算专项训练试题合集

小数运算作为小学数学学习的重要基石，不仅是整数运算的延伸，更是后续学习分数、百分数以及更复杂数学知识的基础。扎实掌握小数的加减乘除运算，能够有效提升孩子们的计算能力、逻辑思维能力和解决实际问题的能力。本合集专为五年级学生设计，涵盖小数运算的各个方面，旨在通过系统练习，帮助同学们巩固知识、熟练技能、查漏补缺。

一、小数加减法

小数加减法的关键在于小数点对齐，即相同数位对齐。计算时，从最低位算起，遵循整数加减法的运算法则，最后在结果的相应位置点上小数点。

（一）直接写出得数

1.0.7+0.3=

2.0.54-0.4=

3.3.6+2.4=

4.1-0.6=

5.0.8+0.18=

6.1.2-0.02=

7.0.35+0.65=

8.5.6+0.44=

9.0.78-0.08=

10.2.3+0.23=

（二）列竖式计算（带※的要验算）

11.3.75+2.25=

12.10.5-6.7=

13.※4.8+3.02=

14.※15-8.36=

15.0.68+1.5=

16.10-0.99=

（三）脱式计算（能简算的要简算）

17.5.26+3.43+0.74

18.15.6-(5.6+4.5)

19.2.7+1.8+7.3+8.2

20.9.6-3.28-2.72

二、小数乘法

小数乘法的计算方法与整数乘法基本相同，先按照整数乘法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。如果积的小数位数不够，要在前面用0补足，再点小数点。积的末尾有0的，一般要把0去掉。

（一）直接写出得数

1.0.5×2=

2.0.3×0.4=

3.1.2×3=

4.0.06×5=

5.0.8×0.1=

6.1.1×0.7=

7.0.25×4=

8.0.125×8=

9.0×3.67=

10.2.5×0.4=

（二）列竖式计算（带※的要验算，结果保留一位小数）

11.2.4×6.5=

12.0.37×0.5=

13.※0.86×1.2=

14.3.05×4.2≈

15.7.2×0.015=

16.0.28×0.39≈

（三）脱式计算（能简算的要简算）

17.1.25×3.2×2.5

18.3.6×7.2+3.6×2.8

19.0.25×(4+0.4)

20.101×0.45-0.45

三、小数除法

小数除法的计算，首先要将除数转化为整数。除数是整数的小数除法，按整数除法的方法去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果整数部分不够除，商0，点上小数点继续除；如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添0再继续除。除数是小数的除法，先移动除数的小数点，使它变成整数，除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用0补足），然后按照除数是整数的小数除法进行计算。

（一）直接写出得数

1.1.2÷3=

2.0.36÷6=

3.4.5÷0.9=

4.0.72÷0.8=

5.5.6÷0.07=

6.0÷2.5=

7.1÷0.4=

8.0.49÷0.07=

9.3.6÷1.2=

10.0.81÷0.09=

（二）列竖式计算（带※的要验算，商保留两位小数）

11.7.8÷1.3=

12.4.5÷0.25=

13.※5.28÷1.2=

14.10÷3≈

15.0.672÷4.2=

16.3.5÷0.23≈

（三）脱式计算

17.14.4÷0.12÷0.6

18.(3.2+0.16)÷0.8

19.0.75×18÷0.15

20.2.05÷0.82+33.6

四、小数四则混合运算与解决问题

小数四则混合运算的顺序与整数四则混合运算的顺序相同：先算乘除，后算加减；有括号的先算括号里面的。

（一）计算下面各题

1.3.6+6.4×5

2.10-0.25×4

3.(4.8-1.2)÷0.6

4.0.25×(4.8÷0.12)

5.7.2÷[1.8×(3.4-2.9)]

（二）解决问题

1.妈妈买了2.5千克苹果，每千克苹果6.8元，妈妈一共用了多少钱？

2.