高考语文核心考点精编+历年真题解析-语言文字运用II：句式变换与表达得体.docxVIP

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高考语文核心考点精编+历年真题解析

——语言文字运用II：句式变换与表达得体

一、核心考点精编

（一）考查本质与命题趋势

语言文字运用II中的句式变换与表达得体，旨在考查考生对现代汉语句式的掌握能力和语言表达的实践能力，重点检测在不同语境下选择恰当句式、准确传达信息的能力。命题形式以主观题为主，常结合语段考查，如“句式改写（长句变短句、短句变长句、整句变散句、散句变整句）”“仿写句子”“表达得体修改”“压缩语段”“扩展语句”等，每题4-6分。考查重点是句式变换的规范性、仿写的形似与神似、表达得体的语境适配性，以及信息压缩与扩展的准确性。近年来，命题更注重生活化、情境化语境（如日常交流、公务文书、宣传语、书信等），强调语言表达与具体场景的匹配度。

（二）核心考点拆解

1.句式变换

（1）长句变短句：长句多由主干+复杂修饰语（定语、状语、补语）构成，变换时需先提取主干（主谓宾），再将复杂修饰语拆分为独立短句，调整语序确保语义连贯。例如：“他是一位在长期艰苦环境中成长起来的具有坚强意志和丰富经验的优秀干部”，可变为“他是一位优秀干部。他在长期艰苦环境中成长起来。他具有坚强的意志和丰富的经验。”

（2）短句变长句：短句变成长句需先确定一个主干句，再将其他短句作为修饰语（定语、状语）融入主干句，注意逻辑关系和语序合理。例如：“①我们要学习先进人物的精神。②先进人物具有助人为乐的品质。③先进人物具有无私奉献的精神。”可变为“我们要学习具有助人为乐品质和无私奉献精神的先进人物的精神。”

（3）整句与散句变换：整句指结构相同或相似、节奏匀称的句子（如对偶、排比句），散句指结构灵活、节奏舒缓的句子。整句变散句需打破原有句式结构，使句子灵活自然；散句变整句需筛选共性信息，构建相同句式结构，增强语言气势。

（4）主动句与被动句变换：主动句强调施动者，被动句强调受动者。变换时需根据表达重点调整，如“我们打败了敌人”（主动句）可变为“敌人被我们打败了”（被动句）。

2.仿写句子

仿写要求“形似”（句式结构、修辞一致）和“神似”（内容主旨、情感基调一致），解题步骤：①分析例句结构（句式、修辞、词性搭配）；②明确例句主旨与情感；③结合题干要求，选择合适的话题仿写；④检查仿写句与例句的一致性和连贯性。例如，例句“如果你是一棵大树，就洒下一片阴凉”，仿写时需保持“如果……就……”的假设句式，运用比喻修辞，且内容体现奉献精神，可仿写为“如果你是一泓清泉，就滋润一方土地”。

3.表达得体

表达得体需遵循“语境适配”原则，关注以下要素：①交际对象（尊卑、长幼、亲疏）；②交际场合（正式：公务、演讲、书信；非正式：日常聊天、朋友聚会）；③文体要求（公文：严谨规范；书信：亲切诚恳；宣传语：简洁有感染力）；④谦敬辞使用（谦辞用于自身，如“寒舍”“鄙人”“拙作”；敬辞用于对方，如“贵府”“阁下”“佳作”）。常见错误：谦敬辞混用（如“请你务必光临寒舍，我将恭候你的到来”正确；“我明天将拜访贵府，敬请你在家等候”正确，若说“我明天将光临贵府”则错误，“光临”是敬辞，不可用于自身）。

4.压缩与扩展

（1）压缩语段：核心是提取关键信息（时间、地点、人物、事件、原因、结果），去除冗余信息，语言简洁准确。常见题型：新闻概写、要点概括、下定义。下定义需遵循“被定义项=种差+邻近属概念”的公式，如“苹果是一种落叶乔木所结的圆形、味甜或微酸的果实”。

（2）扩展语句：核心是在原有语句基础上，添加修饰语或补充细节，使内容更丰富、意境更鲜明，需遵循“不改变原意、逻辑连贯”的原则。常见题型：情景扩展、续写扩展、诗意扩展。

二、历年真题解析（2025年新高考I卷）

（一）题目呈现

1.把下面的长句改写成几个连贯的短句，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。（4分）

由中国航天科技集团有限公司研制的、在西昌卫星发射中心成功发射的、搭载着三名航天员执行空间站在轨建造任务的神舟十八号载人飞船，圆满完成了发射阶段的各项任务。

2.下面是某学生写给老师的一封书信片段，其中有几处表达不得体，请找出两处并修改。（4分）

尊敬的老师：

您好！我是您的学生XXX。最近，我在学习上遇到了一些困惑，特此写信垂询。感谢您在百忙之中抽出时间批阅我的信件，希望您能不吝赐教，为我指点迷津。另外，我将于本周日前往贵府拜访，届时请您务必在家等候，谢谢！

（二）答案与解析

1.【答案】

①神舟十八号载人飞船由中国航天科技集团有限公司研制；（1分）

②该飞船在西昌卫星发射中心成功发射；（1分）

③飞船搭载着三名航天员执行空间站在轨建造任务；（1分）

④它圆满完成了发射阶段的各项任务。（1分）

【解析】第一步，提取长句主干：神舟十八号载人飞船圆满完成了发射阶段的各项任务。第二步，拆分