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2019人教版高中美术选必3雕塑《第一单元雕塑的技法与实践(一)》大单元整体教学设计[2020课标]
需求分析
随着2020年普通高中美术课程标准的全面实施,高中美术教育正经历从知识传授向核心素养培育的深刻转型。新课标明确将图像识读、美术表现、审美判断、创意实践和文化理解五大核心素养作为教学导向,要求美术课程必须突破传统技能训练的局限,转向学生综合艺术能力的培养。在这一背景下,高中美术选修必修3《雕塑》模块的第一单元“雕塑的技法与实践(一)”承载着关键使命。该单元作为雕塑课程的起始环节,直接关系到学生能否建立对三维艺术的初步认知与实践兴趣。当前高中美术
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